如何扎实有效地搞好高三第二轮复习.PPT

英语科高三第二轮 有效复习策略 林红 引言 就整个高三复习，如果用织布来打比喻：第一轮复习是经（纵向，自上而下）；第二轮复习就是纬（横向，专题训练）；第三轮复习就是锦上添花了。 一块布无论是经线断了，还是纬线断了，都会在布上留下大窟窿。同理，不论是你的第一轮复习，还是第二轮复习出现纰漏，高考这一仗必败无疑。故有“一轮看态度”，“二轮看水平”之说。 如何扎实有效地搞好高三第二轮复习，我想谈几点看法，不当之处敬请批评指正． 突出 “学习研究” ----把握方向 四个问题 I.语法和词汇 II.完形填空专题 III.阅读理解 V. 书面表达 问题二:如何编制符合学情的第二轮专题练习? 问题二:如何编制符合学情的第二轮专题练习? 金题精讲题 题一 1．He is said_________abroad, but I don’t know where he studied. A.to study B. to be studied C. to be study D.to have studied 2．The book is said ________ into English soon. We are looking forward to it. A.to translate B. to be translated C. to be translating D. to have been translated 训练题的一些范例： 题二 The book is ________. Tom is ________. surprised B. surprising C. surprise D. surprises Look at Tom. He is solving the math problem now. There is a ________ look on his face. A.puzzled B. puzzling C. to puzzle D. puzzle 完形填空题型3.立足语境，寻找改写 第二轮复习中的练习讲评： Examples 1. The pop star walked out of the stage, _______ her hands in her crazy fans. A. waving B. was waving C. waved D. to wave 讲评的范例 3. ________ enough, ice can change into water. A. Heating B. Heated C. Being heated D. Having heated 思路： 先画主句主语。 再看主句主语与所给的动词之间是主动关系还是被动关系。 如果是主动则看动作是完成还是正在进行；被动关系则选“done”的形式 问题四:如何提高学生的复习效率与答题成功率? “四化”可以帮助学生有效地提高第二轮复习的效果与成绩. 所谓“四化”指的是——做题程序化、阅题科学化、检测限时化、答题规范化 做题程序化可以让学生胸有成竹； 阅题科学化可以让学生节约大量的时间； 检测限时化可以培养敏捷思维的习惯； 答题规范化可以让学生有较好的卷面成绩。 定语从句的三步曲： 1、首划先行词，区分人或物。 2、分析定语从句中缺少何种成分。 3、根据分析，选择适当的连词。 Examples 例1. I will never forget the days _____I spent in Tibet. A. which B. what C. when D. where 例2. I will never forget the days _____I study in Tibet. A. which B. what C. when D. where 什么是阅题科学化？——“三步一回头”。 第一步，仔细而又快速的通读全题，不求全理解，只求甚解，即对题境的表述有大概的了解； 第二步，阅读该题设置的所有要回答的问题，一是因为要回答的问题中可能存在某种提示，二是对要解决的问题做到心中有数； 第三步，结合所要解决的问题，重新阅读题境，这样就会把握阅读重点与正确提炼信息，找到解题的关键突破口； 所谓“一回头”指的是：如果碰到无法确定的答案时，再重新阅读一下题境，因为，答案可能就在题境中或题境已经提供了正确答案的判断依据。 完形填空和阅读理解答题技巧 三步一回头最适用于完形和阅读题。 第一步，仔细而又快速的通读全题，不求全理解，只求甚解，即对题境的表述有大概的了解；（即：跳过空格，阅读全文。掌握大意。） 第二步，