电学专题五--电磁转换.docVIP

电学专题五 电磁转换 一、学习目标 1、知道磁体有吸铁性、指向性极间相互作用的规律； 2、知道磁体周围存在磁场，磁场也是一种物质，具有方向性，初步了解磁感线； 3、知道电流周围存在磁场，能结合实例阐述电磁继电器的工作原理，会设计简单实用电路； 4、知道磁场对电流的作用，了解直流电动机的工作原理和能量转化过程； 5、知道电磁感应现象，初步了解交流发电机的工作原理，了解发电机的能量转化过程。 二、基础训练： 1.磁场的基本性质是指(　　) A. 能使小磁针发生偏转 B. 能够吸引铁、钴、镍等物体的性质 C. 能够产生磁感线 D. 能对放在其中的磁体产生磁力的作用 2. 关于磁感线，下列说法正确的是(　　) A. 磁感线是磁场中实际存在的曲线 B. 磁感线都是从磁体的N极到S极 C. 磁体N极在磁场中某点的受力方向与该点的磁感线切线方向一致 D. 磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内 3.关于磁场，下列说法中错误的是（　　） A．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围空间存在着磁场 B．奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场 C．处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向 D．磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极 4.如图是一些研究电现象和磁现象的实验．下列关于这些实验的叙述正确的是（　　） A．图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性 B．图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 C．图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极 D．图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 5.如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（　　） A．通电螺线管外A点的磁场方向向左 B．通电螺线管的左端为N极 C．向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱 D．小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右 6.题图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验： （1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如题甲图所示，使微型电扇转动的工作原理是　 　，工作过程中，电扇将电能主要转化为　 　能． （2）小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如题乙图所示，此时微型电扇如同一台　 　（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是　 　． 7.如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电流通过电磁铁的线圈产生　 　，电铃响起，发出报警信号，电磁铁的a端为　 　极，若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将　 　（选填“升高”或“降低”）． 三、重点剖析： 例1.为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（　　） A.将悬挂的铁棒多次转动， B．将铁棒一端靠近小磁针， C．将铁棒一端靠近大头针 D．水平向右移动铁棒， 静止时总是南北指向 相互吸引 大头针被吸引 弹簧测力计示数有变化 例2.如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是( ) A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极 B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧 D．磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线 例3.如图所示通电螺线管的右侧是___(填“N”或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,螺线管的磁性___(填”增强“、”“不变”、“减弱”). 例4.如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（?） A. 滑片P向b端滑动 B. 将S拨到①位置 C. 将铁芯从螺线管中取出 D. 将螺线管往上移动 例5.如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图．其中，R是光敏电阻，光敏电阻的阻值R随光照度的增强而减小．白天，通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内．傍晚，当光照度小于一定值时，通过蓄电池与LED回路，路灯开始工作． 请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线；连线不能交叉） 例6.科学家经过长期研究,发现了电和磁有密切的联系,其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示。下列关于这两项科学探究的说法正确的是