数学补救教学-南投仁爱乡互助国民小学.DOC

南投 縣104 學年度 第二學期 互助國民小學五年級補救教學彈性課程教學計畫表　　設計者：　游豐任老師 【數學補救教學】 一、本學習節數共（20）節。 二、本學期課程內涵：教學期程 能力指標 單元節數 使用教材 評量方式 備註 5-n-10 能認識多位小數，並做比較與加、減與整數倍的計算，以及解決生活中的問題。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-T-1,C-T-2,C-S-2,C-S-3,C-S-4,C-C-1,C-C-2,C-C-3,C-C-5 【性別平等教育】 2-3-2學習在性別互動中，展現自我 2.能做三位小數的大小比較。 3.能做公尺和公里的化聚，用小數表示。 4.能做毫升和公升的化聚，用小數表示。 5.能做公克和公斤的化聚，用小數表示。 單元一　小數 活動一：小數的生活應用 1.學生應用小數做「公尺和公里」、「毫升和公升」、「公克和公斤」化聚，並處理小數的生活應用延伸加廣應用問題。 1 康軒版教科書第一單元「小數」 康軒版媒體： 1.電子教科書 2.教學e點通 3.解題動畫DVD 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.作業習寫 第二週 2/22－2/26 5-n-10 能認識多位小數，並做比較與加、減與整數倍的計算，以及解決生活中的問題。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-T-1,C-T-2,C-S-2,C-S-3,C-S-4,C-C-1,C-C-2,C-C-3,C-C-5 【性別平等教育】 2-3-2學習在性別互動中，展現自我 2.認識多位小數的位值並做化聚。 3.能做多位小數的大小比較。 4.能解決三、四位小數的加法和減法問題。 單元一　小數 活動二：小數的加減 1.兩人一組進行遊戲。 2.每人各出一個四位以內的小數。 3.兩人猜拳，贏的將此二數相加，輸的將此二數相減。 4.用電算器驗算。 5.算對的得1分，積分最高積分最高的人獲勝。 ＜說明＞教師可限定每題的計算時間，增加難度。 1 康軒版教科書第一單元「小數」 康軒版媒體： 1.電子教科書 2.教學e點通 3.解題動畫DVD 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.作業習寫 第三週 2/29－3/04 5-n-19 能認識體積單位「立方公尺」，及「立方公分」、「立方公尺」間的關係，並作相關計算。 5-n-20 能理解長方體和正方體體積的計算公式，並能求出長方體和正方體的表面積。(同5-s-07) 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-1,C-T-2,C-S-2,C-S-3,C-S-4,C-S-5,C-C-2,C-C-3,C-C-5 【資訊教育】 4-3-1 能應用網路的資訊解決問題 【環境教育】 2-3-3認識全球性的環境議題及其對人類社會的影響，並瞭解相關的解決對策 1.認識長方體的長、寬、高。 2.透過堆疊活動認識長方體體積和正方體體積的公式。 3.能應用體積公式求算長方體體積和正方體體積。 4.認識1立方公尺。 單元二　體積 活動一：有多大？ 1.教師準備白色積木。 2.教師揭示要給學生排列的圖形，讓學生仿作並算出每一種圖形的體積。 3.要求學生利用體積公式求算出體積來。 ＜說明＞圖形的大小可以是有規律或沒有規律的數量出現。 1 康軒版教科書第二單元「體積」 康軒版媒體： 1.電子教科書 2.教學e點通 3.解題動畫DVD 1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.實際操作 5.回家作業 第四週 3/07－3/11 5-n-19 能認識體積單位「立方公尺」，及「立方公分」、「立方公尺」間的關係，並作相關計算。 5-n-20 能理解長方體和正方體體積的計算公式，並能求出長方體和正方體的表面積。(同5-s-07) 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-1,C-T-2,C-S-2,C-S-3,C-S-4,C-S-5,C-C-2,C-C-3,C-C-5 【資訊教育】 4-3-1 能應用網路的資訊解決問題 【環境教育】 2-3-3認識全球性的環境議題及其對人類社會的影響，並瞭解相關的解決對策 1.透過1立方公分的小白積木，認識1立方公尺＝1000000立方公分。 2.能做立方公尺與立方公分之間的簡單化聚。 3.能利用長方體和正方體的體積公式，求算簡單複合形體的體積。 單元二　體積 活動二：超級估測員 1.全班分成2組進行活動。 2.教師事先準備好題目並作成籤，上面寫著校園中的一些地方。例如︰教室、司令台、活動中心、視聽教室等。 3.各組派代表輪流抽題目，各自估計題目中所寫地點的長、寬、高，並估算出實際大小為多少立方公尺，再進行實測檢驗。 4.估測數值最接近實測結果的組別可得一分，得分最高的組別獲勝。 活動三：體積應用 1.透過觀察和記錄，處理體積的延伸加廣的應用問題。