燕山大学研究生学业奖学金实施办法暂行-燕山大学电气工程学院.DOC

燕山大学研究生综合测评实施办法 第一章 总 则 第一条 为促进研究生全面发展，提高研究生综合素质，引导研究生健康成长，科学评价研究生的在校表现，特制定本办法。 第二条 本办法适用于我校具有中华人民共和国国籍的全日制研究生。 第三条 一年级硕士研究生的综合测评内容包括学生的品德行为表现、学业表现和素质拓展表现三方面。综合测评成绩（Z）是品德行为表现分（P）、学业表现分（X）和素质拓展表现分（S）三部分得分的加权之和，其计算公式为： Z=P×35%+X×65%+S 二年级（含）以上硕士研究生和各年级博士研究生的综合测评由学院研究决定，具体实施细则可参照本办法制定，并报学生工作处审核备案。 第四条 综合测评每学年进行一次，在每学年初的前三周内完成。 第二章 品德行为表现测评 第五条 品德行为表现为政治态度、法纪观念、学习态度、品德修养、身心健康等五方面。品德行为表现测评以品德行为表现分体现，满分100分，采取班级同学民主互评方式进行，具体评分依据为： 1.政治态度（25分） （1）热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有坚定正确的政治方向，关心时事，积极参加各项政治学习和活动，践行社会主义核心价值观，不做任何有损国家尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的事； （2）顾全大局，有团结协作精神，关心集体，积极参与各项集体活动，自觉维护集体荣誉，个人利益服从集体利益，不做损害集体利益和荣誉的事。 2.法纪观念（20分） （1）遵守国家法律法规，自觉维护公共秩序，无违法违纪行为； （2）遵守学校的各项规章制度，无违反校规校纪行为。 3.学习态度（15分） （1）学习态度端正，学习目标明确，有科学的学习方法和严谨的求学精神； （2）学习勤奋刻苦，遵守考试纪律。 4.品德修养（20分） （1）自觉维护社会公德，在公共场所举止文雅，文明礼貌，爱护公物，敢于同不良行为作斗争； （2）诚实守信，谦虚谨慎，为人正直，办事公道，敬老爱幼，团结友善，乐于助人； （3）热爱劳动，热心公益，文明卫生，爱护环境，不奢侈浪费。 5.身心健康（20分） （1）自觉锻炼身体，积极参加体育锻炼和体育竞赛活动，达到《国家学生体质健康标准》； （2）具有心理健康的基本知识，有较强的适应能力和心理调节能力，能正确对待困难和挫折，情绪稳定，人际关系和谐。 第三章 学业表现测评 第六条 学业表现测评以学习成绩分（X）体现，满分100分。 第七条 学习成绩分为同一培养方案的课程加权平均分，由研究生院出具。 第四章 素质拓展表现测评 第八条 素质拓展表现测评以素质拓展表现分（S）体现。素质拓展表现分以加分（J）和扣分（K）体现，其计算公式为： S=J-K 1.加分为学生在担任干部、获得表彰、学术科研、竞赛获奖等方面的表现得分之和。 2.扣分为学生在违纪、违规等方面的扣分之和。 3.加分、扣分需有书面依据。加分以学生考核结果、获奖证书、表彰文件等为依据，扣分以处分（处理）文件为依据。 第九条 担任干部加分 1.学生干部履行干部职责，考核合格，主要负责人加2分，下一级负责人加1分，其他干部加0.5分；考核不合格，不予加分； 2.担任学生干部不足一学期的，可降低加分分值或不加分； 3.担任两个（含）以上职务的学生干部，如考核均为合格，按最高职务应得分的1.2倍计算。 第十条 获得表彰加分 学生或所在集体受到院级（含）以上表彰，按表一加分。不同项目获得表彰加分可累计计算；同一项目获不同等级表彰，以最高分计，不累计计算。 表一 获得表彰加分 类 别 国际(家)级表彰 省级表彰 市 (校)表彰 院(处)表彰 集体(个人)获得表彰 3 2 1 0.5 第十一条 学术科研加分 获得在学术科研方面有突出表现者，按表二加分。 表二 发表论文、出版著作、科研成果、科研项目和专利项目 著 作 字数 分值 种类 50万字 以 上 40－50 万 字 30－40 万 字 20－30 万 字 10－20 万 字 10万字 以 下 出版基金资助的著作 3 2.8 2.6 2.4 2.2 2 专著与规划教材 2.5 2.3 2.1 1.9 1.7 1.5 编 著 2 1.8 1.6 1.4 1.2 1 论 文 种类 1A级刊物及被检索的国际主要学术刊物 1B级刊物 国内核心期刊、国际重要学术会议正式出版论文集 一般公开发行期刊 分值 2.5 2.3 2 1 说明：国际重要学术会议正式出版论文集由各学院学术委员会认定。收入《SCI》《SSCI》《AHCI》的论文以分值乘2.5计分，《EI》《CSSCI》的论文以分值乘2计分，《新华文摘》的论文以分值乘1.2计分，同一文章只计一次最高分。一般公开发行期刊累计最高8分。 教学科研项目 种类 国家级课题 省部级纵向课题 厅(局)、市(校