[六年级数学]小学数学整理复习——图形的认识与测量4.pptVIP

ｈ ａ * ｂ ａ ｈ * * 一个立体图形所占空间的大小，叫做它的体积。 一个立体图形所有面面积的总和，叫做它的表面积。 * 立体图形 长方体 正方体 圆锥体 圆柱体 * 立体图形 长方体 正方体 圆锥体 圆柱体 都是平面围成的 有曲面 * 棱长 面积 面的形状 点 棱 面 正方体 长方体 关系 不同点 相同点 形体 8个 6个 12 条 6个面一般都是长方形（也有可能有两个相对的面是正方形） 相对的面的面积相等 每一组互相平行的 四条棱长度相等 6个面都是相等的正方形 6个面的面积都相等 12条棱的长度都相等 正方体是特殊的长方体 棱长和=（长+宽+高) × 4 * 圆柱圆锥有什么特点？ 圆锥 圆柱 高 侧面 底面 o h o r o h r 图 形 展开是个扇形 一个圆 两底之间的距离（无数条） 展开是一长方形或正方形 两个完全相同的圆 顶点到底面之间的距离（一条） * 扇形 侧面展开 底面 圆形 h 从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。 圆锥的特征： * 长方体 长 宽 高 棱长 棱长 棱长 半径 高 圆柱 正方体 长 ×宽 棱长 ×棱长 （长×宽+长×高+宽×高）×2 棱长×棱长×6 侧面积+2个底面积 半径 高 底面积 表面积 长方体 长 宽 高 圆柱 正方体 径 × 半径 图形名称 ×半 * 图形名称 沿着一条高剪开