2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版.pptVIP

* 第二课 网络生活新空间 第一课时 网络改变世界 学习目标 知识与能力目标： 了解网络对日常生活和社会发展的作用；知道网络中的陷阱；提高辨别网络信息的能力。 情感、态度与价值观： 树立正确对待网络的态度，增强警惕网络陷阱的意识。 知识梳理 一、网络丰富日常生活 1. 网络让信息传递和交流变得方便迅捷。 网络让我们日常生活中的信息__________变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有_________、开放的___________，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息________。我们可以随时随地进入网络空间，获取所需要的信息。 传递和交流 海量信息 移动图书馆 检索渠道 2. 互联网促进了人际交往。 互联网打破了传统人际交往的_________，促进了人际交往。通过网络，我们可以_________与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使________，也是__________。 时空限制 随时随地 相隔万里 天涯咫尺 3. 网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 网络让我们的生活变得_________和________。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅_______、学习_____、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了_____，提高了____。 更加便利 丰富多彩 资料 新知 成本 效率 二、网络推动社会进步 1. 网络为经济发展注入新的活力。 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的______、经济贸易的_______。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业________，创造了______，提升了经济发展水平。 新工具 新途径 转型升级 新业态 2. 网络促进民主政治的进步。 老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主_____、拓宽了民主_____，使人们更加便利、有序参与_________和________，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 3. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 互联网打破了________，极大地拓展了文化交流的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的_____。互联网促进了科技创新所需的__________资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的______。 形式 渠道 社会生活 政治生活 地域界限 速度 物质与信息 源泉 三、网络是把双刃剑 1. 网络信息良莠不齐。 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也充斥着一些____的、____的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人________；有的人通过设置陷阱进行________，侵害他人利益；有的人恶意发布____、___ 和危害_________的信息，造成恶劣影响。 虚假 不良 人格尊严 网络诈骗 暴力 色情 社会稳定 2. 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 大量冗余信息会干扰人们的________，耗费人们的____。碎片化信息影响人们____的深度。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的________。 3. 个人隐私容易被侵犯。 在开放的________里，信息泄密、_______ 、窥密偷拍等侵犯 _________的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 信息选择 时间 思考 人际关系 网络世界 手机窃听 个人隐私 难点详解 网络交往的弊： （1）网络交往对象看不见、摸不着，具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。 （2）网络信息良莠不齐，我们容易受骗上当。一些不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 （3）青少年沉迷于网络可能会染上网瘾，荒废学业，甚至诱发违法犯罪。 随堂检测 1. 网络与传统产业的结合，产生了许多新兴的服务行业，比如电子“银行”、网上购物、网上订票、滴滴打车等。这说明网络经济的发展（ ） A. 为人们的生活提供了各种方便 B. 使大容量的信息得以快速传播 C. 只有利于商家赚钱 D. 有助于我们帮助别人解决一切困难 A 2. 小吕的数学成绩一直不好，后来,他利用晚上的时间上网，听网上讲课，过了一段时间后，小吕的物理成绩有了很大的提高。这说明（ ） ①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者 ②网络可以为我们的学习提供便捷的条件