2018年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪课件新人教版.pptVIP

* 第二课时 预防犯罪 学习目标 知识与能力目标： 知道什么是犯罪和刑罚，认清犯罪的危害；培养自我防范能力，预防违法犯罪。 情感、态度与价值观： 增强法律意识，依法自律，做一个守法的人。 知识梳理 一、了解罪与罚 1. 什么是刑法？ 刑法是惩治____、保护____和____利益的有力武器。它 明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的_____。 2. 什么是犯罪？ 根据刑法规定，犯罪是具有____社会危害性、触犯了 __法、应当受到____处罚的行为。社会危害性、______性和应受____处罚性是犯罪的三个基本特征。 犯罪 国家 人民 刑罚 严重 刑 刑罚 刑事违法 刑罚 3. 什么是刑罚？ 任何人的犯罪行为都应当受到____的制裁。犯罪的法律后果是____。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指____机关依法对________适用的最_____的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人____为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为____和______两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 法律 刑罚 审判 犯罪分子 严厉 权益 主刑 附加刑 二、加强自我防范 1. 认清犯罪危害。 犯罪是我们成长道路上最____的陷阱。尽管法律规定人到了一定_____实行危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小就可以任意实行____行为。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 凶险 年龄 犯罪 2. 杜绝不良行为。 预防犯罪，需要我们____不良行为。我国预防未成年人犯罪法设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限，标示了生活中的“雷区”。 3. 增强法治观念，依法自律。 生活在法治社会，我们应增强_____观念，依法自律，做一个自觉_____的人。 我们要从小事做起，避免沾染_________，自觉遵纪守法，防患于未然。 杜绝 法治 守法 不良习气 难点详解 怎样预防违法犯罪？ 个人：①自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人。②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。③从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 政府、社会、学校、家庭：①加强对青少年的思想道德教育、法治教育和心理健康教育。②加强对青少年的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。③营造有利于青少年健康成长的家庭、社会环境。家庭、学校、社会对青少年齐抓共管。 随堂检测 1. 下面关于犯罪的说法，不正确的一项是（ ） A. 犯罪是违反民法总则的行为 B. 犯罪是严重的违法行为 C. 犯罪是刑事违法行为 D. 犯罪是应受刑罚处罚的行为 A 2. 2017年5月3日，上海市第一中级人民法院公开宣判安徽省人民政府原副省长杨振超受贿、贪污、滥用职权一案，对被告人杨振超以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。人民法院对杨振超作出如此判决，是因为杨振超的行为是（ ） A. 一般违法行为 B. 是行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 刑事违法行为 D 3. 周某犯受贿罪，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。上述判决中属于附加刑的是（ ） A. 无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑 B. 剥夺政治权利、没收财产 C. 剥夺政治权利、有期徒刑 D. 没收财产、有期徒刑 B 4. 未满16岁的王某沉溺于网络游戏,经常把虚拟世界中的暴力行为带到现实生活中。一天王某因一点小事与同学发生口角,一怒之下,抡起椅子砸向对方,导致对方重伤,最终被人民法院依法判处有期徒刑三年。由此可见，王某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 C 5. “勿以恶小而为之。”这句古训告诉我们（ ） A. 一个人绝不能犯小错，因为小错都有社会危害性 B. 许多犯罪都是从犯小错开始的，只要犯了小错，就必然会犯罪 C. 所有犯罪都是从犯小错开始的，只要不犯小错，就不会犯罪 D. 许多犯罪是从犯小错开始的，我们要注意防微杜渐，防患于未然 D 强化训练 一、单项选择题 1. “上网—厌学—逃学—辍学—赌博—偷窃—抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们（ ） ①可以大错不犯，小错不断 ②要学会防微杜渐，防患于未然 ③勿以恶小而为之 ④