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克和千克复习- 副本
《克和千克复习课》学案
班 级: 姓 名:
学习目标:
1、进一步建立1克和1千克的质量观念,知道1000克=1千克。
2、通过实践活动,了解用秤称物体质量的方法。
3、在建立质量观念的基础上,养成估量物体质量的意识。
学习重点:
1、掌握质量单位:克、千克。
2、掌握克和千克的换算关系:1千克=1000克。
3、克和千克的概念,并理解克和千克的关系。
学习难点:
在建立质量观念的基础上,形成估量物体质量的意识。
自主学习:
自学提示: 1.看一看:认真阅读数学书85-87页。
2.画一画:你认为重要的地方,请画一画。
3. 想一想:克和千克是两个不同的质量单位,什么时候用克作单位比较合适?什么时候用千克作单位比较合适?
4.记一记:表示物品有多重,可以用什么作单位?1千克等于多少克?
自学检测:
一、填空
1.表示比较轻的物品的质量,常用(??? )作单位。 表示比较重的物品的质量,常用(?????)作单位。
2.1千克=( )克。
3.1个2分硬币约重1( ),1000个2分硬币约重(????? )1袋盐重500( ), (???? )袋精盐正好是1千克。
4.在我们生活中,常见的秤有 、 、 、
、 。
二、口算下面各题
1000克=(???? )千克 5000克=( )千克
6千克=( )克 200克+800克=( )克=( )千克
三、填写适当的单位名称。
一头牛250( ) 一袋糖500( )
一本书500( ) 一把雨伞400( )
一袋大米50( ) 一个足球20( )
尝试运用:
一、在 里填上>、<或=。
2千克 2000克?? 950克 1千克 3千克×3 6000克+3000克
5千克20克 5200克 7008克 7千克80克 6千克 5999克
二、按从重到轻排列。
600克 1千克 20千克 3000克
三、改错。
1. 小明体重30克,他一顿饭能吃50千克的包子。( )
2. 我每天早上能吃掉75千克的鸡蛋两个,250克的牛奶一袋,中午能吃100千克的馒头3个,晚上吃的更多,和爸爸妈妈一起能把将近1克的米饭吃光 。
拓展提高
自主小结:
我的收获是:
一条 相当于( )个 的重量。
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