高考物理试题中常见的失分原因减少失误的策略.docVIP

高考物理试卷中常见的失分原因减少失误的策略考生在高考试卷中写出的答案，在一定程度上体现了考生的应试心理状态、学科基础知识和基本能力、思维品质、思维的深度和质量。在高考阅卷过程中我们不难发现：由于心理紧张、基本功不扎实、审题不严谨、思维不缜密、解答不规范等原因，产生了失误或者错误，这些失误或者错误必然会造成失分。 ??? 一、高考物理试卷中常见的失分原因 ??? 1．常见物理规律不清楚或相混淆 ??? 例如：初速度为零的电子经电压为U的电场加速后速度达到v秒，考生仅在利用动能定理列表达式就有如下错误：????????????? eUmv2/2???qE=mv2/2??? qvB=mv2/2??? qe=mv2/2??? qU=mv/2?? ??? 2．表达不严密，书写不规范 ??? 表达严谨，符合科学性，书写规范，要能反映考生的思维过程，这是解题的一项基本功。有的考生物理符号乱写乱套，如：U、 v不分，g、a不分，r、v不分，q、9不分，e、l不分等不规范的书写屡见不鲜。同一字母的大小写有时表示的物理量是不同的，应加以区分，如：电子电量用e表示，电场强度用E表示，这是约定俗成的，不能互换。本应是：eUmv2/2却写成EUmv2/2，因此不能得分。 ??? 有的考生没有在解题过程中对题文中未出的字母进行假设说明；有的考生用未知量表示结果；有的考生不写出方程的原始公式，而是直接写出推导式、变形式或结果计算式，失去了得分点。如不写? ?，而是直接写出结果计算式 ?；有的考生不说明解题中所列各式运用的物理规律和依据，没有必要的文字说明。 ??? 3．数学基础薄弱，计算不准确 ??? 带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，有的考生不能从图中的几何关系求出轨道半径，涉及到三角函数的计算时错误率很高。计算不准确目前已经成为同学们解题中的突出问题了，大家在平时学习中主观上排斥复杂的运算，认为解题有思路就可以了，或由于平时用计算器，造成大型考试中计算的准确率很低，计算失误多，从成绩上看“做不对”与“不会做”没有区别。 ??? 4．物理学的基本思想和方法不能运用 ??? 在物理学的研究中，有一个重要的思想方法即理想化，要求我们在运用物理规律分析问题时应抓住重要矛盾，忽略次要因素，建立理想化模型，从而使问题简化。如：电子在磁场中运动受重力和洛伦兹力作用，但由于重力远小于洛伦兹力，应该忽略不计。但有的同学却考虑重力，使问题复杂，因此造成失分。 ??? 5．没有画出必要的分析图 ??? 在解答物理题时，画出必要的受力分析图、运动过程图、等效电路图、光路图等不仅是规范化解答的需要，同时也可以使题设条件直观形象，有利于问题的解答。如：有的考生在解答电子在电场或磁场中的运动时，没有正确画出电子的运动轨迹，因而找不到关于轨道半径的几何关系。有的考生画不出正确的受力图，在随后的平衡方程就出错了。 ?? ?6．审题不清，盲目解题 ??? 解题的首要环节在于对题目所包含的信息的认识程度和理解程度。在此基础上由物理情景抽象出物理模型，从而确定解答方向，形成解题思路和建立解题步骤，阅读题目后，对整个题目的概况要做到心中有数，对关键的字句要仔细阅读，挖掘隐含条件。在物理情景不清楚的情况下，不要盲目做题。平时练习时要养成独立思考的习惯，最终达到准确的复现物理过程与物理图景的目的。 ??? 7．心理原因造成失利 ??? 这几种心态容易造成考生高考失利，考场上有的过于紧张，大脑一片空白，有的过于自信，自以为是，错了还不知道。 ??? 第一是自卑型，其过分自卑，缺乏自信，不相信自身能力，考试失常发挥； ??? 第二种是自满型，其过分自负，自满，高估自身实力，志愿与成绩不吻合； ??? 第三种是放弃型：因个人感情如异性朋友之间感情，家庭经济状况如过分富裕或过分贫困，家庭父母感情状况如单亲或父母经常吵架，准备出国留学，早早决定复读； ??? 第四种是压迫型，由于自身求学目标较高，或家长期望值过高，造成考生心理压力超过正常承受值，其结果往往适得其反而事倍功半； ??? 第五种是无所谓型，平常大大咧咧，凡事都持无所谓的态度，学习无目标，生活无压力，造成成绩不理想； ??? 最后是提前放松型，期末或一模后，许多同学放松了对自己的要求，认为成功在握，结果失败。 ??? 在考试的时候有许多因素会影响学生心理：有些学生有丢三落四的毛病，在考试前没有将准备好的准考证和2B铅笔等高考必需品带齐，从而在考试前出现回家取东西的慌张场面，严重影响考生心理，而一些考生在陌生的环境也下也会出现紧张，包括考前遇到交通阻塞，影响了到达考场的时间等，而这就需要考生在考前对所在考场，提前熟悉路线，熟悉考场，适应场地。 ??? 二、减少考试失误的策略 ??? 1．复习阶段一定要了解考试要求，明确考试要求和目标 ??? 这