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《诉衷情》练习集锦.doc

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《诉衷情》练习集锦

诉衷情 宋 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 【字词梳理】 1.“万里觅封侯”一句用了__________的典故。 2.关河:____________________,词中指____________________。 3.梦断:__________ 4.“尘暗旧貂裘”借用了__________的典故,说明______________________________。 5.“胡未灭”中的“胡”在词中指__________。 6.鬓先秋:______________________________ 7.“天山”在词中指____________________。 【其他】 检测一 1.本篇是南宋 (人名)爱国词作的名篇之一。 2.对这首词理解不正确的一项是( ) A、“当年万里觅封候,匹马戍梁州尘暗旧貂裘心在天山,身老沧洲当年万里觅封候,匹马戍梁州A.用班超的典故,报效祖国的壮志。B.梦断”一,,慷慨为悲凉C.词人壮志凌云,奔赴抗敌前线的勃勃英姿。D.”两句写诗人当年慷慨从军,充满豪情壮志。 B.“关河梦断“两句写诗人不受重用,未能施展抱负。 C.“胡未灭,鬓先秋……”三句抒发了诗人壮志未酬的沉痛悲愤之情。 D.“此生谁料,心在天山……”三句写诗人退隐故乡,情感由忧愤转为豁达。 检测十四 1.“梦断”的意思是 2.下列理解错误的一项是 A.上片从追忆往日豪放的军旅生活写起。 B.下片着力抒发理想与现实的冲突矛盾。 C.作者在这首词中抒发的感情是从悲凉转为激昂。 D.朗诵这首词的感情基调应该是既悲愤又深沉的。 【2010二模浦东】 词中的“天山”指的是____________________ 下列理解不恰当的一项是( ) A.“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云、勇赴国难的情景。 B.“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故,说自己不受重用未能施展抱负。 C.下片主要通过两个生活场景来抒发作者的悲愤感情。 D.这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬地悲愤与感慨。 【2010二模长宁】 “泪空流”的“空”字用得很精妙,既写出了作者内心的__________和__________,也表达了作者对南宋朝廷的不满和愤慨。 下列理解不正确的一项是( ) A.“当年……梁州”两句,是词人回想自己当年心怀壮志,投笔从戎,奔赴前线的情景。 B.“关河……貂裘”两句,语势急转直下,与前两句形成强烈落差。 C.“胡未灭……泪空流”三句,步步紧逼,声调短促,感情浓烈。 D.“此生……沧洲”三句,表现出作者虽然已是暮年,但仍然壮心不已,充满豪情壮志。 【2011一模卢湾】 “尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故,说明____________________ 下列对于《诉衷情》的分析理解,错误的一项是( ) A.词中“觅封侯”暗用了班超投笔从戍的典故,表现词人当年在梁州时也曾意气风发,有过像班超那样报国的雄心壮志。 B.“胡未灭,鬓先秋,泪空流”九个字写尽词人一生心事,表现出词人年老体衰,面对敌寇嚣张而难酬壮志的一腔悲愤。 C.“心在天山,身老沧州”表现出词人知道了自己年事已高,不再有一心报国的志向,因此流露出悲哀、失落和无奈之情。 D.《诉衷情》苍凉悲壮,上片叙事,下片抒情,通过今昔对比,生动地反应了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇。 【2011一模徐汇】 “鬓先秋”中借秋霜形容____________________。 以下对本词内容理解不准确的一项是( ) A.词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。 B.上片抒发了自己空有雄心壮志又无所成就的感慨。 C.“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。 D.词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。 【2011一模金山】 “关河”在词中是指_________________ 下列理解不正确的一项是( ) A.首句借用了班超的典故,表达了词人报效祖国的壮志。 B.“梦断”一句,语势急转而下,转慷慨激昂为伤感悲凉。 C.词的上片主要描述了词人盛年壮志凌云,奔赴抗敌前线的勃勃英姿。 D.词下片的“未”“先”“空”三字流露出作者内心的沉痛悲愤和不甘。 【2011一模黄浦】 “关河”的意思是_________________ 下列理解不恰当的一项是( )(2分) A.“当年”两句,抒写词人昔日投笔从戎,英勇抗敌的情景。 B.“尘暗”一句用苏秦故事诉说自己不受重用,未能施展抱负。 C.“胡未灭”三句寄托岁月不再,垂垂老矣,力不从心之感慨。 D.“此生”三句宽慰自己“天山”有将士守

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