专题一第二课 学案 走向大一统的秦汉政治.pptVIP

自主·学习区 自主学习 一 、“六王毕，四海一”——秦朝的统一 1、条件（点金训练P6） 2、经过： （1）秦统一六国(东)(BC230-BC221年) 建立中国历史上第一个专制主义中央集权的 封建王朝—秦朝 北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道 南征岭南、修灵渠、置三郡 西南开“五尺道”、任官吏 ☆3、意义： （1）扩大统一帝国的规模。 （2）推动了中华民族多元一体格局形成。 （2）扩大统一 二、秦朝建立专制主义中央集权制度 （一）海内为郡县——地方行政制度 1、出现：春秋战国 2、确立：秦朝 3、内容： 皇 帝 郡尉(军事) 郡守(行政) 监御史(监察) 县尉(军事) 县令(行政) 县丞(刑狱) 有秩(民政) 三老(教化) 啬夫(赋税) 游徼(治安) 里正 郡 县 乡 里 （1）中央垂直管理地方 （2）郡县长官由皇帝任免,不得世袭 （1）是中央集权制的重要环节,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 （2）有利于加强中央集权，有利于政治的安定和经济的发展，有力地维护了国家的统一。 *6、发展：西汉 4、特点 5、意义 郡国并行制 郡县制 消除地方割据，巩固大一统。 互动·探究区 互动·探究区 不 同 点 分封制 郡县制 建立基础 以血缘关系为基础 按地域划分 传承方式 世袭（世官制） 由皇帝任免调迁 官吏权利 拥有封地和爵位 官吏只有俸禄，无封地 与中央的 关系 诸侯国有很强的独立性 郡县是地方的行政机构，绝对服从中央 历史影响 容易形成割据势力，不利于中央集权 有利于中央集权的加强 和国家的统一 共同点 （1）目的：巩固统治阶级的统治。 （2）性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度。 （3）作用：都在维护国家的统一等方面起了积极作用。 比较分封制和郡县制 互动·探究区 （二）百官公卿——中央官制 1、皇帝制度 2、三公九卿制（职权、特点） 特点： 本质 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治栗内史 少府 九 卿 皇　　帝 太尉(军事) 丞相(政事) 御史大夫(监察) 三 公 互动·探究区 互动·探究区 互动·探究区 (2)实质上反映了秦朝皇帝统治权力的加强。 3、决策方式：朝议制度 如何看待朝议制度？ 积极作用：集思广益，减少决策失误。 4、汉承秦制 秦始皇完成统一，建立专制主义中央集权，在当时是适应社会发展的，应予以肯定。但秦始皇焚书坑儒，摧残了文化，严酷刑法，残暴统治给人民带来灾难。 ☆【探究活动】如何评价秦始皇? 逐步消除地方割据势力，使“大一统”政体更为巩固 （三）影响 专制主义中央集权的兴衰过程：萌芽于战国 建立于秦朝——巩固于西汉——完善于隋唐——加强于北宋——发展于元朝——强化于明清 秦行政机构示意图 君 主 专 制 中 央 集 权 皇 帝 郡 县 三公九卿 乡 里 最高统治者 中央行政机构 地方行政机构 实现统一 巩固统一 加强集权 灭六国， 北征匈奴， 南征夷越 推行郡县制 皇帝制 建立三公九卿制 焚书坑儒，挟书律 政治 (建立专制主义中央集权制度） 思想 课堂小结