* While-task procedure 1: 活动内容:看图,猜一猜小女孩想做什么 活动目的:引出故事 操作方法:让学生独立思考,各自回答。 * While-task procedure 2: 活动内容: 听录音,给所给句子排序 活动目的:以排序方式理清故事脉络,了解对话内容 操作方法:学生先朗读句子,教师再播放录音,学生边听录音边完成排序。 * While-task procedure 3: 活动内容:看图,完成对话。 活动目的:培养学生看图找路的语言表达能力 操作方法:教师提问,学生独立思考并回答。 * 其他建议:学生以pair work的形式操练完整对话。 * While-task procedure 4: 活动内容:根据提示,操练对话 活动目的:巩固本课所学的核心句型 操作方法:学生以pair work的形式操练对话。 * * * * While-task procedure 5: 活动内容:观看视频,感受故事 活动目的:帮助学生从整体上掌握故事 操作方法:教师播放视频,学生认真观看。 * 其他建议:以问答方式帮助学生理清故事脉络。 * Module 4 The world around us Oxford English Module 3 Out and about 王鸣琴 Around the city 新牛津5A How d
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