新课程背景下学校教育学习科研的有关问题.pptVIP

4，学校教育科研的意义及定位 △是学校软实力的体现，是提升学校竞争能力的重要支撑； △是保证学校可持续发展的动力； △是促成健康校园文化的形成的重要途径，同时又是健康校园文化的重要组成部分； △重要但不是万能，是“雪中送炭”又是“锦上添花”； △新课程的实施不仅受政治及社会文化的制约，同时受社会、经济条件制约； * ertert 二．长期教育科研的缺失对课程改革和学校发展起到了严重的制约作用 1, 我国长期忽视教育科研的表现 2，忽视教育科研导致的后果 3，忽视教育科研的原因分析 * ertert 1, 我国长期忽视教育科研的表现 （1）、 政治挂帅，视教育为政治的附庸，（教育不能脱离政治，但教育有自己的规律） （2）、 师范大学取消教育学、心理学 （3）、 对教育科研不提倡、对教育问题不研究（分析对教学内容的研究和对学生思想品德方面的研究） * ertert 2，忽视教育科研导致的后果 （1），教育工作者的教育科学常识匮乏，教学凭经验，管理靠政策 （教育界忽视教育、教学规律，忽视学生身心发展的规律的现象非常普遍） （2），教学方单调法 （3），科研意识缺乏 （4），科研能力不足 （5），创新精神和创新能力的缺失 （6），教师“平庸化”现象严重 * ertert 这种现象指的是现在中小学教师的教学有教材，有教学大纲，而且还有具体