（人教新课标）2016春四年级数学下第4单元第4课时 小数的性质.pptVIP

第4单元 小数的意义和性质 课题4 小数的性质 一、复习引入 1 填一填。 1 10 0.1 1 10 100 0.1 1 100 1000 0.1 在商店里，商品的标价经常写成这样： 品名：中性笔 单价：2.50元 品名：笔袋 单价：8.00元 这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？ 分数大小相等，分数意义不同。 二、探究新知 1.比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。 0.1m是 m，也就是1dm 1 10 0.10m是10个 m，也就是10cm 1 100 0.100m是100个 m，也就是100mm 1 1000 因为 1dm=10cm=100mm 所以 0.1m=0.10m=0.100m 2.比较0.3和0.30的大小。 0.3 0.30 想：0.3是3个 ；0.30是30个 ，也就是3个 。 1 10 1 100 1 10 0.3 0.30 = 从上面两个例题，你发现了什么规律？ 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的 大小不变。 3.化简下面的小数。 0.70=0.7 105.0900= 105.0