（北京课改版）数学六年级下册第二单元4《比例的意义》课件.pptVIP

比例的意义 6.4厘米 4厘米 9.6厘米 6厘米 分别写出每张照片长和宽的比，然后看一看这两个比有什么关系？ 张卫欣把一张照片放大,放大前后的照片如下。 6.4 : 4 9.6 : 6 放大前长和宽的比 放大后 长和宽的比 6.4 : 4 9.6 : 6 = 8 : 5 = 8 : 5 6.4 : 4 = 9.6 : 6 化简： 放大前长和宽的比 放大后 长和宽的比 6.4 : 4 9.6 : 6 = 1.6 = 1.6 6.4 : 4 = 9.6 : 6 求比值： 放大前长和宽的比 放大后 长和宽的比 表示两个比相等的式子叫做比例。 6.4 : 4= 9.6 : 6 6.4 4 = 9.6 6 或 分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比，这两个比也能组成比例吗？ 6.4厘米 4厘米 9.6厘米 6厘米 9.6 : 6.4 6 : 4 放大后与放大前 长的比 放大后与放大前 宽的比 9.6 : 6.4 = 3 : 2 6 : 4= 3 : 2 这两个比能组成比例。 9.6 : 6.4=6 : 4 9.6 : 6.4 = 3 2 6 : 4 = 3 2 或 想一想: 怎样判断两个比是否能 组成比例? 如果两个比化简后的比相同 或它们的比值相等，这两个 比就能组成比例。 哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写下来。 （