（北师大版）2014秋数学四年级下册数学好玩 密铺.pptVIP

四年级下册 数学好玩 活动任务 设计方案 动手实验 交流反思 活动任务 三角形能不能密铺？四边形可不可以？ 设计方案 1.解决这个问题需要哪些主要步骤？ 2.你想采取怎样的方式解决问题？（独立完成/小 组合作） 如果是小组合作，怎样进行分工？ 3.把主要步骤、分工写下来。 动手实验 1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼， 摆一摆。 动手实验 1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼， 摆一摆。 动手实验 1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼， 摆一摆。 动手实验 2.全班交流密铺的作品，三角形能不能密铺？四边 形呢？ 交流反思 1.请按照下面的方法试一试，你有什么发现？ 交流反思 2.在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要 进一步研究的问题？ 交流反思 3.不是所有的平面图形都可以密铺。看一看，试一 试。 交流反思 4.看一看下面的密铺图案，想一想它们是如何形成的。 自我评价 在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：