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七年级上册第一节地球和地球仪第一课时导学案 雷州市第五中学七 年级（上）地理 导学案 班别： 姓名： 学号： 学习小组： 备课日期: 2014年 月 日 上课日期 月 日 设计者:郑月伟 审核：吴宁 课题 第一章第一节地球和地球仪（第一课时） 学习目标 1、知道地球的形状和大小； 2，了解地球仪的基本构造。 3，学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。 4，学会观察地球仪和使用地球仪。 学习重点 学习难点 学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。 学会观察地球仪和使用地球仪。 教 学 程 序 过程与方法 教学内容及预见性问题 一、自学指导自学指导一︰ 与检测 阅读教材2-3页图文资料,了解人类对地球的认识过程———形状。 自学检测一︰ 1、古代人对地球形状的认识：天 地 ，后来又有天如 ，地如 的说法，直到麦哲伦环球航行成功，才证实地球是 体。20世纪卫星拍摄了地球的照片，确证地球是个 体。 2、读图1.1和1.2回答：地球的真实形状是一个________________________________ 1 __不规则、不透明球体。 3、读图1.1回答：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆南端的________海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______ 洋,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。 自学指导二︰ 观察P4图1.2,，,找出描述地球大小的数据 自学检测二︰ 读图P4图1.2回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________千米，地球赤道周长__________千米。 自学指导三︰ 阅读课本4-5页 及观察下列两幅图 1、仔细观察地球仪有什么特点？比较地球和地球仪有什么不同？ 2、观察P5图1.4说出地球仪上的点和线。 自学检测三︰ 1、地球仪是仿造地球的 ，按照一定的比例把它 ，制作2 了地球的 。 2、在地球仪上，人们用不同的 、 和 来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的 、 和 等。 3、制作地球仪的目的是：更方便地知道地球的 ，了解地表各种地理事物的 。 2、读下图写出地球仪上的点和线 二、合作探究 合作探究题 人类是如何探讨地球的形状？ 3 三、小结 四、达标检测 1．人类的家园是指（ ） A．每个人的家庭 B．自己的家乡 C．我们的祖国 D．地球 2．关于地球形状的叙述，正确的是（ ） A．棋盘似的正方体B．倒扣的盘子C．球体D.圆形 3．地球的平均半径是（ ） A．6378千米 B．6371千米 C．6357千米 D．4万千米 4．地球的表面积是（ ） A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米 C．5.1亿立方千米 D．5.1平方千米 5．关于地球仪正确的叙述是（ ） A．地球仪是地球的模型 B．地球仪是缩小了的地球模型 C．地球仪是用颜色和符号来表示事物的 D．地球仪可以方便我们知道地球的面貌 6．关于地轴错误的叙述是（ ） A．地球自转轴 B．地球自转的旋转中心 C．地球上就有地轴 D．地球仪上才有地轴 7．关于北极的描述，正确的是（ ） A．地轴南段与地球表面的交点 B．地轴北段与地球的交点 C．地轴与地球表面的交点 D．地轴北段与地球表面的交点 8、首次证明地球是球体的历史事件是（ ） A、麦哲伦环球航行 B、哥伦布“发现”美洲大陆 C、指南针的发明 D、地球的卫星照片 9诗句“坐地日行八千里，巡天遥看一千河”中的“地”准确的说是指（ ） A、北极点 B、南极点 C、赤道 D、本初子午线 10、小明给小光猜了一条谜语“火线”，打某条纬线，谜底是（ ） A、北回归线 B、南回归线 C、赤道 D、北极圈 4 5 百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学