（北师大版）五年级数学第3单元 第4课时 找因数.pptVIP

第 4 课时 找 因 数 第 3 单元 倍 数 与 因 数 用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？ 1×12＝12 2×6＝12 3×4＝12 12＝1×12 12＝2×6 12＝3×4 你能找到12的全部因数吗？ 12的因数有1,12,2,6,3,4。 1,2,3,4,6和12是12的全部因数。 1 2 12÷1＝12 12÷2＝6 12÷3＝4 12的因数有1,12,2,6,3,4。 12÷4＝3 12÷6＝2 12÷12＝1 找出18的全部因数。 × ＝ 18 ÷ ＝ 18 1×18＝18 2×9＝18 3×6＝18 18÷1＝18 18÷2＝9 18÷3＝6 18÷6＝3 18÷9＝2 18÷18＝1 18的全部因数有1,2、3、6、9、18。 1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm2， 边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示1cm） ⑴有哪几种画法？与同 伴说一说。 ⑵在下面横线上写出16 的全部因数。16的全 部因数：1,2,4,8,16 2.写出24的全部因数，说一说你是怎么想的。 1 2 3 4 6 8 12 24 3.填一填，并与同伴交流你的想法。 哪些数既是15的因数，又是21的因数？ 1 3 5 15 1 3 7 21 1,3 把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子