（苏教版） 四年级数学上册 《解决问题的策略》ppt课件.pptVIP

【学习内容】 数学书第65-67页例题，“想想做做”第1-4题。 【学习目标】 1、在解决问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，感受列表是解决问题的一种策略。会用列表的方法整理问题所提供的信息，会通过列表的过程分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 2、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。 课堂思考： 1、 解决问题的过程中我们用到了什么策略？为什么要运用列表的策略？ 2、我们是怎样列表的？ 3、运用列表的策略有什么优点？ 4、今天的列表法表示的数量关系有哪两种情况？ * * * 解决问题的策略 小明买4本同样的笔记本用去24元，每本笔记本（ ）元； 那么，小芳买6本同样的笔记本，一共用去（ ）元。 6 36 （ ）元 6 本 小芳 24 元 4本 小明 36 要求小华用去多少元，可以怎样想？ 在小组里交流。 方法1： 方法2： 元 本 小华 元 本 小明 方法1：列表整理如下: 方法2： 列式解答： ？元 5本 小华 18元 3本