部编版《黄河颂》精华.pptx

作者：光未然; 有关黄河的知识你知道多少？;?黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。 ?被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。 ?从高空俯瞰，它非常像一个巨大的“几”字。 ; ? 干流贯穿九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。 ;;黄 河 地 图;注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 ;黄河上游景观;黄河中游景观;黄河入海口（山东省东营市） ;九曲黄河;;黄河公伯峡;黄河龙口;壶口瀑布;;;作 者 简 介;;作 品 的 时 代 背 景;《黄河船夫曲》; 澎湃（ ）（ ） 气魄（ ） 高山之巅（ ） 狂澜（ ） 哺育（ ） 浊流（ ） 屏障（ ）;?? 一、读出节奏与重音，把握好语速和语调。 ?? 二、有感情的朗诵，读出气势， 读出诗 人要表达的感情。;（朗诵词） 啊，朋友！ 黄河/以它/英雄的/气魄， 出现在/亚洲的/原野； 它/表现出/我们民族的/精神： 伟大/而又/坚强！ 这里，我们/向着黄河， 唱出/我们的/赞歌。;我/站在高山之巅，望/黄河滚滚，奔向/东南。 惊涛/澎湃，掀起/万丈狂澜； 浊流/宛转，结成/九曲连环； 从昆仑山下/奔向黄海之边， 把中原大地/劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是/我们民族的/摇篮！ 五千年的/古国文化，从你这儿/发源； 多少/英雄的/故事，在你的身边/扮演！ ;啊！黄河！ 你是/伟大坚强，像一个巨人/出现在亚洲平原之上， 用你那/英雄的/体魄/筑成/我们民族的/屏障。 啊！黄河！ 你/一泻千丈，浩浩荡荡，向/南北两岸伸出千万条/铁的/臂膀。 我们民族的/伟大精神， 将要在你的哺育下/发扬滋长！ 我们/祖国的英雄儿女， 将要学习/你的榜样， 像你一样的伟大/坚强！ 像你一样的伟大/坚强！;文体常识;本课题目是《黄河颂》，哪个字是关键？; 在朗诵词中作者先赞美了黄河的英雄气魄和它所代表的我们伟大、坚强的民族精神，然后开宗明义地说出了“歌颂黄河”的主题，歌颂中华民族的伟大和坚强。这样做可以增强感染力，引起读者的共鸣，同时表明了作者的写作目的。; 歌 词;“望”字统领哪些内容？ 从“黄河滚滚”一直到“劈成南北两面” “望”的内容，既有写实，也有雄奇瑰丽的想象，条理清楚，章法严谨：先是近镜头特写——惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；再是俯瞰全景式的总写——浊流宛转，结成九曲连环；然后是纵向描写黄河的流向——从昆仑山下，奔向黄海之边，最后横向展开到黄河两岸——把中原大地，劈成南北两面。 “奔”“掀”“结”“劈”等动词生动传神地突出了黄河雄壮的气势，豪迈的气概。;惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜;;“颂”前对黃河的描绘有什么作用？;诗中三次出现的“啊，黄河”是什么修辞？有什么作用?;呼 告;反 复;啊!黄河! 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源; 多少英雄的故事， 在你的身边扮演! ;啊!黄河! 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 ;啊!黄河! 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! ; 如何理解“向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀”的含义？ ;如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？;直奔东南; 1.黄河美，美在生动形象的修辞。;3.美在写景之处。 ; ; 在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，哺育了中华民族，英雄的儿女，维护了祖国尊严， 我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河 为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界 强国之林而贡献自己的力量。 ; 在漫长的历史岁月里，伟大的黄河， 哺育了中华民族，英雄的儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。 ;保护母亲河——黄河;断流的黄河;干涸的河床;被污染的黄河; 黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针对这一严重的生态危机，设计一则公益广告或是广告词，呼吁人们保护母亲河。