校本工作总结 文档.docVIP

果东小学2009学年学校校本培训 工 作 总 结 果东小学2009学年学校校本培训工作，始终在中心学校的领导下，进一步解放思想，更新观念，团结全体教职员工，学习、探究新的教育教学方法，实施教育改革，树立教师良好的形象。以“三个代表”重要思想为指导，结合实际全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。进一步加强学校管理，进一步加强全体教职员工的思想教育和职业道德教育，努力实践“社会主义荣辱观”的重要内容，确保学校校本培训圆满完成，就本学期校本培训工作情况，我将作如下总结： 一、学期初，我校认真制定了学校校本培训工作计划，并作了合理安排。 二、建立健全学校校本培训的各种规章制度，做到合理、规范。 三、通过校本培训，使教师群体形成共同的学习愿望，改善心智模式，转变教育观念，明确学校发展方向，树立自我发展目标。 四、我校以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师自主成长和提高，建设现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。 五、通过培训，教师对基础教育课程改革与学科发展动态有了基本了解，进一步加强了理论学习与教学实践的联系，不断探索改革的突破点，促进每位教师专业发展，提升创造性使用教材的能力，适应教学改革与课程改革的需要，了解国内外教育科学研究成果，能独立开展教育教学研究，提高自我反思、自主发展的能力。 六、通过学习、借鉴、研讨、交流，进一步教师在工作中学习的意识与习惯，指导教师学会学习，学会反思，能取人之长，补己之短，提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力，为提高学校教育质量奠定基础。 七、解决教学中存在的困难和难题，总结推广教育教学经验，探索教育教学规律，推进学校教育改革的深入发展。 八、进一步探索以校为本的有利于教师专业发展与岗位成长的培训实施策略和操作技术，形成以校为本的教研与培训典型案例。 总之，在本学年的校本工作中，虽然我们取得了可喜的成绩，但也存在许多不足。在今后的工作中，我们将竭尽全力，把工作做得更好。 果东小学 2010年1月25日