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养成教育工作计划及打算
养成教育工作计划及打算
养成教育工作计划及打算
习惯是从小培养的,好品质就是在养成好习惯的同时形成的。本学期,我班根据实际情况和学生的年龄特点,抓住学校创建”生命教育”特色学校的契机,以研究围绕学生形成良好的文明礼仪、热爱学习、热爱读书、热爱劳动习惯为根本目的,制定如下习惯养成计划。
一、基本情况:
本班共有学生65人,其中男生39人,女生26人,班级安全纪律管理难度较大。此外,多数学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生经常不完成作业,很多行为习惯有待进一步培养。
二、具体内容:
每月养成教育侧重点
x月份:文明礼仪(待人接物、讲究卫生、文明路队等)
x月份:热爱学习
十x月份:热爱读书
十x月份:热爱劳动(坚持锻炼、积极参加活动)
三、具体措施:
1、力争做到”明确要求,指导具体”。如学生的作业习惯,首先要制定要求:一、书写规范。二、正确率高。三、按时完成。四、及时订正。用这四条要求经常指导孩子的作业,给予评判,好的在评比台中加分,并在全班展览,鼓励本人,促进大家。此外,必要时需联系家长,教师在学校指导,家长在家里指导,边指导边训练,最终形成良好行为习惯。
2、教师坚持从语言到行动处处做学生的榜样养成教育工作计划及打算养成教育工作计划及打算。如和学生一起打扫教室,捡起地上的垃圾,纸屑等。下课后把歪斜的桌椅摆放整齐,把教室的柜子、讲桌等擦干净、摆放整齐,使学生由无意识地模仿逐渐走向自觉的行动。
3、建立一个比较科学的管理制度,随时督促学生,提醒学生。如培养一些课间安全小检查员、文具摆放督促员、值日班长、学习组长等小干部,让他们对全班学生一天的学习、生活、文体、常规等情况进行督促,指出不良习惯,帮助改正养成教育工作计划及打算文章养成教育工作计划及打算出自/article/wk-78500002136197.html,转载请保留此链接!。
4、运用各种奖励机制,激励孩子,调动其向上的积极性,帮助养成习惯。如利用教室的班级之星、作业展示栏等对一些行为好的学生提出表扬,对行为不规范的学生提示或批评。老以此激励学生争相养成良好的行为习惯。
5、坚持”每日一问制度”。引导学生下午放学前5分钟自己问自己:今天在学习、课间生活等各类活动中哪些方面做得好,哪些方面做得不好,应注意纠正。以此引导学生从小学会反思自己的言行,调整自己的行为
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6、不断强化,持之以恒地渗透养成教育工作计划及打算工作计划。如可以在课前、(2017年新《党章》学习资料:十大要点谱写新党章)课后、楼梯口、队伍中等任何场合,都要加上一句提醒的话。如下课后说”记着收拾好自己的书包”,”别忘了摆放好桌椅”;上课时说”摆放好学习用具”;排队时提醒说”要做到快、静、齐”;上楼下楼时说”靠右行,轻轻走”;队伍解散时说”走着,别跑”等。
美国心理学家威廉詹姆士说:”播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”本学期,我一定会下大力气、花培养学生良好的行为习惯,为他们的人生之路奠基。
延伸阅读:
养成教育工作计划
所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。他往往从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。养成教育既包括正确行为的指导,也包括良好习惯的训练;既包括行为习惯,也包括语言习惯、思维习惯的训练。
近年来,我校以政教处为依托,狠抓学生育成教育,取得了较为理想的效果。为了更好的开展养成教育,提高学生综合素质,结合本校实际,提出符合学生育成教育的计划。
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一、明确养成教育的意义。养成教育有利于学生成人、成才,有利于社会的进步,有利于提高德育的实效性养成教育工作计划及打算养成教育工作
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