年湖南教师资格考试中学教育心理学真题试题及答案.docVIP

2011年?湖南教师资?格考试中学?教育心理学?真题试题及?答案(一) 一、选择题：本大题共1?5小题，每小题2分?，共30分。在每小题给?出的四个选?项中，只有一个是?符合题目要?求的，把所选选项?的字母填写?在答题卷的?选择题栏内?。 1.1 9世纪末.美罔心理学?家桑代克通?过对( )的学习研究?，建构了科学?教育心理学?的体系。 A.动物 B.人类 C.学生 D.儿童 2.在教育心理?学领域中，研究最多，研究时间也?最长的部分?是 ( ) A.教学过程 B.学习过程 C.评价过程 D.反思过程 3.下列( )属于程序性?知识的学习?。 A.认识定义的?符号 B.熟练的运用?定义 C.叙述定义的?含义 D.背诵定义 4.教学应适应?学生的“最近发展区?”的观点是( )提出的。 A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.维果茨基 D.埃里克森 5.根据埃里克?森的人格发?展阶段论，中学生人格?发展的主要?任务是 ( ) A.发展勤奋感? B.培养主动性? C. 形成亲密感? D.建立自我同?一感 6.学乍对自已?认知能力的?意识属与自?我意识中的? ( ) A.心理自我 B.生理自我 C.社会自我 D.理想自我 7( )不属于智力?群体差异表?现。 A.性别差异 B.年龄差异 C.种族差异 D. 水平差异 8.下列现象中?不属于学习?的是( ) A.杯弓蛇影 B.蜜蜂采蜜 C.望梅止渴 D.近墨者黑 9.语文课学习?作文的写作?规则，这类学习主?要属于 ( ) A.言语信息学?习 B.动作技能学?习 C.智慧技能学?习 D.认知策略学?习 10.学生学习了?长方形、正方形、平行四边形?后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是?( ) A.连锁学习 B.概念学习 C.辨别学习 D.规则学习 11.学习源于对?学习内容或?结果的兴趣?而发的学习?动机，属于 ( ) A.内部动机 B.外部动机 C.间接的、远景性动机? D.直接的、近景性动机? 12.“闻一知十”属于学习中?的( )现象。 A.定势 B.功能固着 C.迁移 D.创造性 13.创造性思维?的核心是 ( ) A.直觉思维 B.形象思维 C.发散思维 D.聚合思维 14.采用两难故?事研究儿童?品德发展问?题的心理学?家是 ( ) A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.班杜拉 15.“三个和尚没?水喝”表现的是社?会心理效应?的 ( ) A.社会助长 B.社会惰化 C.群体极化 D.从众 二、填空题：本大题共2?0个空，每空1分。共20分。把答案填在?答题卷的填?空题栏内。 16.教育心理学?实验研究法?有____?_____?_ 、自然实验研?究。 17.教师的教学?能力可分为?教学认知能?力、教学___?_____?__和教学?监控能力三?方面。 18.在个体心理?的发展阶段?中，初中阶段正?好处在少年?期，高中阶段正?好处在__?_____?___。 19.在影响中学?生人格发展?的因素中，随年龄增加?，_____?_____?的影响越来?越强。 20.学生的认知?差异主要表?现为 _____?_____?差异和认知?能力差异。 21.条件学习有?经典条件学?习和___?_____?__ 条件学习两?类。 22.奥苏贝尔认?为，学习过程中?新旧知识的?同化主要有?三种方式，即____?_____?_学习、总括学习和?并列结合学?习。 23.建构主义学?习观认为，知识并不是?对现实的准?确表征，只是一种解?释或假设，具有___?_____?__性。 24.班杜拉将人?们事先对自?己是否能成?功从事某种?任务的估计?称之为__?_____?___。 25.学习动机强?度与学习效?果之间的关?系，可因学生的?_____?_____?而异。 26.贾德通过“水下打靶”实验提出了?迁移的__?_____?___ 理论。 27.在课堂教学?中，借用现代教?育技术手段?呈现直观材?料，这种直观方?式属___?_____?__直观。 28.根据技能的?分类，“默读”主要属于_?_____?____技?能。 29.阅读时的“划线”策略，属于认知策?略中的 _____?_____?策略。 30.在问题解决?中常用的两?种一般问题?解决策略是?：算法式和_?_____?____式?。 31.观察学习和?_____?_____?学习是品德?学习的两种?基本形式。 32.在个体品德?的构成中，道德___?_____?__是其品?德的核心部?分。 33.心理健康教?育是通过心?理辅导、_____?_____?、心理治疗及?普及心理有?关知识来增?进人们的心?理健康。 34.在群体与个?体的关系中?，群体对每一?成员的吸引?力被称之为?_____?_____?。 35.学生在课堂?表现出的问?题行为，