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2009一2010年度炉山小学三年级下期 健康教育教案 第1课运动的好处一、教学目标1、认识积极参加运动的好处。2、知道参加运动与学习、工作之间的关系。3、积极参加体育运动，坚持每天一小时的运动，锻炼身体，增强体质，，促进身心健康。二、教学重点掌握运动对生长发育的好处。三、教学课时;1课时四、教学准备：图片、资料五、教学过程：（一）、导入：1、你最喜欢参加什么的运动？为什么？大家分享。2、参加体育运动后你有什么感觉？3、人为什么要参加体育运动？（二）、参加体育运动有什么好处？肌肉发达运动｛增强体质促进健康骨骼强｝生长发育肺活动量增加血液循环 （三）、在紧张的学习和工作之余，适当的运动有什么好处？调节精神、吸收新的空气、沐浴阳光、精神饱满。（四）、户外活动的好处？培养广泛兴趣、陶冶情操、增进友谊。（五）、小学生每天坚持一小时活动，你是否达到？做得怎样？有否积极参加？（六）、齐读课文，领会内容。（七）、看图：参加以下的运动你会吗？统一人数。年级下期 健康教育教案 第2课脊柱异常弯曲 一、教学目标： 让学生知道脊柱异常弯曲是如何发生的，引导学生采取预防措施。 二、教材分析：重点：脊柱的作用和异常弯曲的原因。 难点：纠正不良习惯，预防脊柱异常弯曲。 三、教学过程： 1、脊柱的作用： 它处于身体的中轴位置，是躯干的支柱，上接颅骨，下接骨盆（盆骨），起到支持躯干、头颅的作用。 2、脊柱的生理特征： 脊有四个生理弯曲，称为颈曲、胸曲、腰曲和骶曲。 3、脊柱生理弯曲的作用： 与人体结构和直立行走相适应，能缓冲各种动作产生的震动力。有保护内脏和头部的作用，也适应于保持身体平衡。 4、学生时期造成脊柱异常弯曲的主要原因： （1）缺乏体育锻炼或体力活动量不足。 （2）课桌椅的高低与学生身高配置不当（不符合标准）、造成学生写字坐姿不良形成脊柱异常弯曲。 （3）习惯用某一只手提物，或单肩背书包或侧卧睡，引致经常性单侧肌肉紧张。 对脊柱异常弯曲及时矫正及不良姿态的及时纠正，是防止学生脊柱异常弯曲的重要条件。 作用：1、脊柱异常弯曲的原因是什么？ 2、如何预防脊柱异常弯曲？ 年级下期 健康教育教 第3课 扁桃体炎一、教学目标。1、认识扁桃炎是如何产生的？2、掌握扁桃体炎的症状。3、了解患扁桃体对身体的影响。4、切实做好预防扁桃体的工作，争强体质，减少疾病。二、教学重点。认识扁桃炎的症状及做好有效的预防工作。三、教学课时;1课时四、教学准备：1、图片、资料。2、有关生活的资料。五、教学过程：（一）、导入：1、人体的扁桃体在什么地方？自己找一找。2、有患扁桃体炎吗？3、扁桃体炎是由什么引起的？（二）、学习课文阿、了解以下的内容：1、急性扁桃体炎怎样引起的？（简称是细菌感染引起的）2、主要的症状是什么？划课文后谈一谈。3、急性扁桃体炎对身体的影响？a变成慢性扁桃体炎；b成为人体的病灶；c引发全身不适；d引发急性肾炎等。4、扁桃炎预防的预防方法？积极……预防上……保持口腔。……少吃。……对慢性……（三）、练习。1、想一想：填一填 2、预防扁桃炎的做法？年级下期 健康教育教案 第4课 预防肠道传染病一、教学目标。1、了解什么是肠道传染病。2、肠道传染病的症状。3、肠道传染病的预防方法。4、在日常生活中讲卫生预防肠道传染病。二、教学重点。、教学准备：有关的图片。、教学过程：㈠、导入：1、在生活中有出现肚痛的现象吗？为什么？是否属于肠道传染病？2、肠道传染病的起因是什么？分小组议一议。㈡、读课文：1、肠道传染病是由什么引起的？2、肠道传染病的症状是怎样的？3、肠道传染病多发的季节：（夏、秋季）4、肠道传染病的预防方法？㈢、看图练习。1、图1讲出肠道传染病的过程。图2?? 为什么?? 2、想一想、填一填：㈣、生活要求：在日常生活中基本要求做到; 洗干净…… 熟读课文内容不要喝生水……年级下期 健康教育教案 第 2009一2010年度炉山小学三年级下期 健康教育教案 第课：龋齿的预防 一、教学目标： 教育学生懂得发生龋齿的原因，孰悉防治方法，防止龋齿的发生。 二、教材分析： 重点：怎样预防龋齿。 难点：龋齿的病因，危害。 三、教学过程： 1、龋齿的形成： 牙缝里的食物残渣被口腔里的细菌分解发酵，产生酸性物质。另一方面，牙齿的主要成份是钙质。同样也会被口腔细菌产生的酸所溶解，在医学上称之为“脱钙”。牙齿一旦脱钙，牙釉质就发生变化，牙齿就不那么坚固耐磨，甚至产生龋洞。这样，随着口腔细菌不断繁殖生酸、牙齿龋洞由小变大，如任其发展，牙冠将全部蚀光，只残存牙根，这就是龋齿，俗称虫牙或蛀牙。 2儿童、少年发生龋齿的主要原因： （1）儿童的牙