人教版五年级下册语文《口语交际_习作七》 (2).pptxVIP

口语交际·习作七目录Contents口语交际习作口语交际口语交际口语交际口语交际口语交际 本次口语交际的内容是“讲人物故事”。可以讲课本里的，也可以讲课本以外的，还可以讲现实生活中的。要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得具体生动。口语交际讲故事的妙招1、故事比较有趣，情节完整生动。2、语速不能太快，声音要洪亮。3、善于把握节奏，有表情和手势。4、运用动作、语言、外貌等描写方法写人，力求突出人物的特点。习作习作要求写一个你印象深刻的人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。试着运用学过的写人的方法，通过事例写出他（她）某一方面的特点。写完之后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。习作范文快乐老爸 老爸今年三十六岁，圆圆的脑袋，小小的眼睛，大大的肚子，整天咧着嘴巴嘻嘻地笑，简直是一尊现实版的“弥勒佛”。 老爸是个快乐主义者，跟他在一起，你感觉不到任何寂寞和难过，只有无尽的快乐。闲聊时，他会时不时地冒出一两句幽默的话语，或做出一两个滑稽的动作，逗得我哈哈大笑；玩耍时，他像一个大男孩儿一样，无所顾忌，有时甚至朗声大笑，搞得我莫名其妙；即使遇到困难，他也会眉毛一抬，嘴角一扬，两手一挥，然后装出一副苦脸相说：“天要下雨，娘要嫁人，随它去吧！”习作范文 爸爸原先工作的单位是粮管所，几年前，这个单位还是大家眼中的“香饽饽”，可转眼间，单位效益每况愈下，爸爸也无奈地下岗了。那几日，爷爷、奶奶、妈妈每天都愁眉苦脸的，原本的欢声笑语被一声声叹息所取代，他们一方面因为爸爸失去工作而难过，另一方面担心爸爸不能承受。可哪知老爸若无其事，依然像一只快乐的小鸟整天叽叽喳喳的。习作范文 他把全家人召集起来，扯着嗓子，装出一副领导的腔调发话了：“尊敬的老爸、老妈，亲爱的老婆大人，还有我可爱的小宝贝，今天我——小王同志跟过去的工作说ByeBye了，我认为这是好事嘛！俗话说得好，‘旧的不去，新的不来’。这为我今后的前程开辟了更为广阔的空间，你们也不瞧瞧，我是谁的儿子，凭我的能力，前途还是一片光明的！”说完，冲我做了个猪八戒的鬼脸。我“扑哧”一声笑了出来。老妈也忍不住了，一边骂老爸“不正经”，一边捂着嘴笑。爷爷奶奶也被感染了，皱着的眉头终于舒展开了。习作范文 妈妈常说老爸“没心没肺”的，是一个“活宝”，可我们家都爱他的“没心没肺”，因为他让我们家每天都充满欢声笑语，他让我们明白：人生路上没有过不去的坎，只要心中充满希望和快乐，明天一定是个阳光灿烂的日子！习作范文开头抓住特点，描写老爸外貌（外貌引入法）叙述事例，体现老爸乐观的性格特点（细节描写，详略得当）中间快乐老爸结尾表达情感，领悟道理（启发式结尾）