人教版五年级下册语文《口语交际_习作一》 (2).pptxVIP

口语交际·习作一目录Contents口语交际习作口语交际口语交际口语交际口语交际口语交际口语交际口语交际 在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？口语交际口语交际口语交际口语交际习作 以个人或小组的名义给远方的小朋友写一封信。在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展 “手拉手” 活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。习作 要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。习作6 1 0 0 0 0贴 邮票 处四川省成都市 街 号王 芳同学 收北京市 街 号邮政编码: 100000习作 书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 习作范文给偏远山区小朋友的一封信亲爱的小朋友： 你们好！ 电视上偶然的一个镜头，让我看到了你们的生活，我惊呆了。你们的生活环境竟然那么差！矮小的房屋，小小的电视，简单的饭菜，破旧的衣服……然而你们是那么坚强，那么爱学习，生活的困难没有影响你们的求学梦，我深深地敬佩你们。习作范文 我先介绍一下自己吧！我叫吕贺，今年12岁，是一个活泼开朗的女孩。我住在美丽的城市——山东济南，我的学校也非常漂亮，像一个美丽的花园，宽阔的操场上铺着塑胶跑道，四周绿树环绕，各种活动设施一应俱全，每个班级都有电子白板、图书角，同学们每天的生活都十分快乐。语习作范文4园 和你们比起来，我觉得自己的学习条件太优越了，同时又感到在自强和自立方面远远不如你们。看到你们刻苦勤奋地学习，我想到自己总是那么贪玩；看到你们放学后帮父母做繁重的家务，我想到了自己连被子都懒得去整理；看到和我差不多年纪的你们，干起活来从不喊累，而我却吃不得半点苦……语文习作范文 我和同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动。对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系，增进彼此的了解。然后，我们会发动同学募捐，向你们捐一些学习和生活用品，如衣服、课外书以及学习用品等。最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们到我们山东来，体验一下城市生活，观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。语文习作范文 我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园！ 祝身体健康！学习进步！?吕贺××××年××月××日