人教版五年级下册语文《自己的花是让别人看的》（第二课时）.pptxVIP

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2018-04-18 发布于福建
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人教版五年级下册语文《自己的花是让别人看的》（第二课时）.pptx

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自己的花是让别人看的季羡林;学习目标;1、理解课文内容，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。感悟“人人为我，我为人人”的人生境界。 2、了解作者所介绍的德国风俗特点。;学习课文;学习课文;（）性（）梁（）一笑花团（）（）紫（）红应接（）（）人（）味; 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。; 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。; 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。; 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。;学习课文;①为什么会“汇成了一个花的海洋”？; 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。; 我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！; 我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！; 变化是有的，但是美丽并没有改变。; 结合生活实际，说说你对“人人为我，我为人人”这句话的理解。;学习课文;学习课文; 写一写生活中感受到的“人人为我，我为人人”的事例。;退出