苏教版五年级下册数学扇形的认识.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 扇形的认识 SJ 五年级下册 六 圆 你知道这些吗？它们是什么形状的？ 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 扇形的意义、圆心角与扇形大小的关系 1 课堂探究点 2 课时流程 观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。 它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。 它们都有一个角，角的顶点在圆心。 上面各圆中的涂色部分都是扇形。 探究点 扇形的意义、圆心角与扇形大小的关系 右图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。 像图中∠1那样，顶点在圆心的 角叫做圆心角。 同一个圆中，扇形的大小与什么有关？ 1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？ 扇形 扇形 因为它们都是由圆的两条半径和弧围成，并且都是以圆心为顶点。 2.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？ 直角 平角 120 钝角 3.一个圆被分成了三部分（如右图）。你能比较这三个扇形的大小吗？ 最大 最小 1. 填空。 (1) 上面各圆中的涂色部分，都是由圆的(　　 )和一段(　　)围成的，它们都有一个角，角的顶点在( 　　)，像这样的涂色部分都是(　 　)，顶点在圆心的角叫作(　　　　)。 (2)同一个圆中，扇形的大小与(　　 )有关。 小试牛刀（选题源于《典中点》） 圆心角 半径 弧 圆心 扇形 圆心角 2. 下面哪些是扇形，在(　　)里打“√”。 √ 3. 下面的扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？ 135 平 直 钝 180 90 1．扇形：一条弧和经过这条弧两端点的两条半径所围成的图形叫作扇形。 2．扇形的大小：在同圆或等圆中，扇形的大小与圆心角的大小有关，圆心角大的扇形大，圆心角小的扇形小。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 11.在钟表上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。 夯实基础（教材P89练习十三） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *