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上海电机学院课程设计任务书指导教师签名王中华系主任签名年月日年月日课程设计题目附课程设计题目有理数运算问题描述有理数是一个可以化为一个分数的数例如都是有理数而就为无理数在中并没有预先定义有理数需要时可以定义一个有理数类将有理数的分子和分母分别存放在两个整型变量中对有理数的各种操作都可以用重载运算符来实现基本要求定义并实现一个有理数类通过重载运算符对有理数进行算术运算通过重载运算符实现判定两个有理数是否相等写一个优化函数它的作用是使有理数约去公分母也即是使保存的有理数分子和分母之间没有公约数除去以
上海电机学院课程设计任务书
指导教师（签名）：王中华 系主任（签名）： 2014年5月20日 年 月 日
课程设计题目 1 / 13
附：课程设计题目
1. 有理数运算
问题描述
有理数是一个可以化为一个分数的数，例如2/3，533/920，-12/49都是有理数，而2
就为无理数。在C++中，并没有预先定义有理数，需要时可以定义一个有理数类，将有理数的分子和分母分别存放在两个整型变量中。对有理数的各种操作都可以用重载运算符来实现。
基本要求
定义并实现一个有理数类，通过重载运算符+、-、*、/对有理数进行算术运算，通过重载运算符==实现判定两个有理数是否相等。写一个优化函数，它的作用是使有理
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