2018年八年级地理上册1.1《疆域》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

疆域 集体备课 备注 课题 人教版地理八年级上册1.1《疆域》导学案 课型 新课 一、学习目标： 知识与技能： 1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，会分析我国的地理位置及其优越性。 2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。 过程与方法： 学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心。 情感态度价值观 通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志；培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。 二、学习重难点： 1、理解我国地理位置及其优越性,省级行政单位的名称和空间分布。积极地参与课堂和课后活动。 四至点 代号 位置 经纬度 产生的现象 最东 _______主航道中心线汇合处 135°E 东西跨经度广，_______差异大 最西 新疆的________ 73°E 最北 ________省______北端的黑龙江主航道中心线上 53°N 南北跨纬度广，_____差异显著 最南 _______南沙群岛中的______ 4°N 2.陆上邻国 陆上疆界 __________多千米 相 邻 的 国 家 数量 ______个 东 A__________ 北 B___________、C_______ 西北 D__________、E吉尔吉斯斯坦、F塔吉克斯坦 西 G阿富汗、H