天津市宁河区2018年七年级数学下册第七章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.1《有序数对》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题：7.1.1 《有序数对》 学习目标： 1、能说出有序数对的定义。2、能用有序数对表示实际生活中物体的位置。 学习重点：用有序数对表示位置。 学习难点：用有序数对表示位置。 学习方法：自主学习 合作探究 学习过程： （一）读教材，首战告捷 如图1）所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),则B,C,D表示为B( ， ),C（ ， ） D( , ) 完成课本第65页的练习。 试身手，初露锋芒 有序数对表示物体位置时,(,2)与(,3)表示的位置相同吗?请结合图形说明. （四）攻难关，自学检测 如图所示,A的位置为(2,6),小明从A出发,经(2,5)→(3,5)→(4,5)→(4,4)→(5,4)→(6,4),小刚也从A出发,经(3,6)→(4,6)→(4,7)→ (5,7)→(6,7),则此时两人相距几个格? (五)找规律，方法总结 如图棋子B在(2)处用有序数对表示出图中另外六枚棋子的位置． A( ， )，C( ， )，D( ， )，E( ， )，F( ， )，G( ， )． 如图所示是某市区的部分简图文化宫在D2区体育场在C4区据此说明医院在________区阳光中学在________区． （）