山东省临朐县沂山风景区2018年八年级数学下册7.2勾股定理复习学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

勾股定理 【学习目标】：复习勾股定理及其逆定理，能利用它们求三角形的边长或证明三角形是直角三角形. 【学习重点】：勾股定理及其逆定理的应用。 【学习难点】：利用定理解决实际问题。 【学习过程】 一、知识要点1：直角三角形中，已知两边求第三边，，，，则 。 公式变形①：若知道，，则 ； 公式变形②：若知道，，则 ； 公式变形③：若知道，，则 ； 例1：求图的直角三角形中未知边的长度： ， . (1)在Rt，，，则 . (2)在Rt，，，则 . (3)在Rt，，，则 . 二、知识要点2：利用勾股定理在数轴找无理数。 例2：在数轴上画出表示在数轴上作出表示的点．判别一个三角形是否是直角三角形A．12，15，17 B．9，16，25 C．5a，12a，13a（a0） D．2，3，4 ，，的长，能组成的三角形是不是直角三角形， 说明理由. （1），，； （2），，； （3），，； （4），，； 四、知识要点4：利用列方程求线段的长如图，铁路上A，B两点相距25km，C，D为两村庄，DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，已知DA=15km，CB=10km，现在要在铁路AB上建一