教科版2012初中物理学生实验.docVIP

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 物理试题1 探究杠杆的平衡条件 一、实验目的：探究杠杆的平衡条件。 二、实验器材：带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。 三、实验操作要求 1．提出问题： 杠杆的平衡与哪些因素有关？ 2．猜想与假设： 杠杆的平衡与_______ _________有关？ 3．设计实验和进行实验： （1）检查器材。 （2）调节杠杆平衡。 （3）杠杆两边挂不同数量钩码，平衡后测量并记录动力、阻力、动力臂、阻力臂。 （4）改变钩码数量和位置，平衡后再次测量并记录动力、阻力、动力臂、阻力臂。 （5）整理器材。 4．分析与论证： （1）杠杆的最小刻度值是 厘米，每一个钩码的质量是 千克。 （2）数据记录： 实验 次数 动力 (N) 动力臂（cm） 动力×动力臂（N·cm） 阻力 （N） 阻力臂 （cm） 阻力×阻力臂（N·cm） 1 2 四、实验结论： 归纳出杠杆的平衡条件 。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 物理试题2 探究重力的大小与什么因素有关 一、实验目的：探究重力的大小与质量的关系。 二、实验器材：弹簧测力计、支架、相同的钩码4个、铅笔、刻度尺。 三、实验要求： 1．提出问题：重力大小可能与什么因素有关？ 2．猜想与假设：重力大小与质量有什么关系？ 3．设计并进行实验： （1）检查器材：观察弹簧秤的量程、最小刻度值，指针是否指到零刻度线。 （2）将弹簧测力计悬挂在支架上。 （3）将钩码逐个加挂在测力计上。 （4）将4次的测量结果记录在表格中。 4．分析与论证： 根据实验数据得出结论。 5．整理器材、摆放整齐 四、实验记录 物理量 1 2 3 4 质量m/kg 重力G/N G/m 五、实验结论： 重力的大小跟物体的 有关，重力跟物体的质量的关系是 。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 物理试题3 探究电阻上的电流与电阻的关系 一、实验目的：探究通过电阻的电流与电阻的关系。 二、实验器材：电压表(量程3V、15V)，电流表(量程：0.6A、3A)，定值电阻三个（阻值不同），开关，导线若干，电池组（2～35）换接第三个电阻（并记录电阻阻值），调节滑动变阻器， 保持电压一定，测量并记录电流值。 4．分析与论证 （1）将测得的数据填入下表中 （2）根据表格中的数据得出实验结论 5．整理器材。 四、实验记录 1. 电压表量程 ，电流表量程 。 2. 数据记录（电压= V） 电阻R/Ω 电流I/A 第一次测量 第二次测量 第三次测量 实验结论：电流I跟电阻R的关系为：电压一定时， 。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 物理试题4 测定小灯泡的额定功率 一、实验目的：测小灯泡的额定功率。 二、实验原理：根据电功率公式P=UI测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。 三、实验器材： 小灯泡（2.5V），电池组（2～31．检查器材。 2．在额定电压下，测小灯泡额定电流，观察小灯泡亮度，计算小灯泡的额定功率。 3．在低于额定电压下，测小灯泡的电流，观察小灯泡亮度，计算小灯泡的实际功率。 4．整理器材 五．实验记录 1. 电压表量程 ，电流表量程 ，小灯泡的额定电压值 。 2. 记录数据： 实验记录 电压情况 电压U （V） 电流I （A） 灯泡亮度 （正常、变暗或变亮） 功率P （W） 额定电压 低于额定电压 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 物理试题5 探究平面镜成像的特点 一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 二、实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把