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小学读书节系列活动方案及文案 小学读书节系列活动方案及文案 一、活动主旨： 小学生语言表达的能力，即口语交际和写作的能力，是衡量小学语文教育教学质量的一个重要标准。一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校课题组在阅读教学中发掘学生语言表达能力生长点的实践研究结合书香校园，温馨育人的文化主题，决定在学生中开展读书节活动，举行我的读书故事演讲比赛。 二、参赛对象： 一至六年级全体学生 三、比赛方式： 初赛：各科任老师以班为单位，每班选出优秀学生参加学校复赛。 1、一至六年级每年级由学科组决出前两名进入决赛，即一至六年级共14位选手参加决赛小学读书节系列活动方案及文案小学读书节系列活动方案及文案。 2、学科组长于十五周四前完成初赛筛选，并将决赛名单和诵读作品的电子稿上交柳静老师。 四：决赛时间：20xx年12月9日 五、比赛地（2017喜迎十九大共筑中国梦民族法律知识有奖竞答试题）点：初赛：各班教室决赛：学校电教室 六、比赛要求： 1、必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富，内容不限，要求形式多样，突出个性，展示班级特色，贴近学生生活实际，学生们喜闻乐见的内容，适合儿童年龄特点，思想健康向上。 2、各个班级可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果小学读书节系列活动方案及文案文章小学读书节系列活动方案及文案出自/article/wk-78500002120166.html，转载请保留此链接！。 3、要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力 document.write(‘‘); tanx_s = document.createElement(“script”); tanx_s.type = “text/javascript”; tanx_s.charset = “gbk”; tanx_s.id = “tanx-s-mm2351313; tanx_s.async = true; tanx_s.src = “/ex?i=mm2351313; tanx_h = document.getElementsByTagName(“head”)[0]; if(tanx_h)tanx_h.insertBefore(tanx_s,tanx_h.firstChild); 七、相关事项： 1、各班班主任与语文科教师应密切配合，按要求认真组织，精心辅导学生进行比赛。 2、决赛时，由学生抽签决定上场比赛顺序小学读书节系列活动方案及文案活动方案。 3、全校师生上课铃响后，由班主任老师组织有序进场，由范燕燕老师负责场地安排，观看过程中，班主任要负责班级纪律。 4、主持人： 统 分： ； 评 委：各年级语文教研组长； 5、奖项设置和评奖办法： 本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，比赛实行百十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分） 八、评分标准： 1、仪态1分（服装、仪容、态度等） 2、普通话2分 3、内容3分（内容完整、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等） 4、表现技巧3分（表情、声调、对感情与张力的表现、感染力、整体表现等） 5、其它1分（时间掌控、创意特色呈现等） xx学校语文课题组 延伸阅读： 小学读书节活动方案 一、活动宗旨： 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、活动目标： 1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯， 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。 三、活动主题： 文化桥小、书香校园 四、活动口号： 与书同行，收获桥小满园书香 读好书、习美德、立良行 汲取知识力量，建设美好凤桥 开卷有益，为生命加钙补锌 腹有诗书气自华 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 五、活动组织： 校长室、教导处、大队部 六、活动时间： 10月16日――11月20日（其中教师活动时间延至期末结束） 七、活动安排（分三个阶段） 第一阶段：启动阶段（10月1