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小班艺术教案海底世界 篇一：幼儿园大班美术教案：神奇的海底世界 幼儿园大班美术教案：神奇的海底世界（版画） 活动目标： 1、在绘画海底世界里的各种动植物的基础上，用版画表现海底的景象。 2、在涂色时注意涂在相应位置，不涂到外面，学习涂波浪。 3、感受版画海底特有的美术效果带来的乐趣。 活动准备： 1、已经绘画过海洋中的生物的造型和特征。 2、带有波浪版画的范图。 3、各色颜料、吹塑纸。 活动过程： 一、幼儿迁移经验，回忆海洋中的生物。 师：“小朋友我们知道海洋是什么样了？” (让幼儿根据自己的经验进行回答，教师提醒幼儿较完整地表达自己的意思，并说说不同生物的样子。) 幼儿尝试设计自己的潜艇或潜水服。 （1）出示穿潜水服和潜艇的图片。 师：“这是什么？它们是什么样子的？什么颜色的？” （这个环节是引导幼儿了解潜艇和潜水服装的特征。） （2）启发幼儿交流设计的潜艇和潜水服装的方案。 师：我们上节课担任设计师的角色，设计新式潜艇和潜水服。使它们既跑得非常快，又非常漂亮，今天我们还要比比谁设计得最棒。” 二、幼儿尝试作画。 1、提出版画要求。 鼓励幼儿在画面中表现潜艇或潜水员的形象，以及海洋里的各种各样的生物，可采用比较亮的色彩，提醒幼儿在涂色时注意涂在相应位置，不涂到外面。 2、创作活动。 教师在幼儿活动过程中，提醒幼儿选择除蓝色以外的鲜艳色彩表现海里的生物。 3、最后让幼儿在整张画面上，印上蓝色的波浪。注意波浪的疏密以及颜料要稍干，追求版画波浪的效果。（这是这个活动的重难点。） 三、展示幼儿的作品，进行评价。 1、把完成的作品凉晒。 2、跟好朋友介绍自己的作品。 篇二：海底世界教案 主题：海洋世界 键词：海洋 海马 剑鱼 带鱼 海洋世界 世界 大班 鲨鱼 趣闻 鱼儿 摘 要：《大班主题：海洋世界》...志每人一份。2、 带鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲫鱼、扁鱼、安 康鱼、海马的小图片每人一份。3、 鲨鱼、剑鱼、海马和星星鱼的大图片各一张。4、 收集关于海洋动物的自我保护的资料。活动过程：一、 导入。还记得海洋音乐...活动目标： 1、 初步知道一些在海洋中常见的鱼类，如：黄鱼、带鱼、剑鱼、鲨鱼等。 2、 对海洋世界产生好奇心和探究欲。 活动准备： 1、 河和海的标志每人一份。 2、 带鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲫鱼、扁鱼、安康鱼、海马的小图片每人一份。 3、 鲨鱼、剑鱼、海马和星星鱼的大图片各一张。 4、 收集关于海洋动物的自我保护的资料。 活动过程： 一、 导入。 “还记得海洋音乐会吗？” “今天，我请来了一些鱼朋友，我们来听听它们带来了什么故事？” 二、 讲述鲨鱼、剑鱼和海马的趣闻。 1、 看鲨鱼和剑鱼的图片，讨论：鲨鱼和剑鱼是怎样保护自己的？ 2、 讲述鲨鱼、剑鱼和海马的趣闻。 三、 资料交流。 “你还知道哪些海洋动物的趣闻？” 四、 鱼儿分类。 “这里有七条鱼儿，你知道哪些鱼是居住在海里的，哪些鱼是居住在河里的？请你为鱼儿找一个合适的家。” 活动结束： 小朋友一起听音乐。 篇三：幼儿园小班美术教案：我的小鱼最漂亮 小班美术活动：我的小鱼最漂亮 袁玉倩 沂水县实验幼儿园 设计思路：幼儿园《纲要》要求“教师要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验”。根据要求，我让幼儿选择自己喜欢的颜色，用水彩笔进行大胆的涂鸦。 活动目标： 1、尝试绘画各种线条。 2、能够用自己喜欢的颜色给小鱼图上漂亮的色彩。 3、养成良好的用笔习惯。 活动准备： 材料准备：印有小鱼轮廓的图画纸、水彩笔。（数量与幼儿相同） 知识准备：欣赏各种色彩、各种形状的小鱼。 活动过程： 一、 开始部分： 1、 做小鱼游泳的动作，引出小鱼。 2、 观看《海底世界》，欣赏各种各样的小鱼。 3、 导出本课学习内容。 海底的小鱼漂亮吗？可是，有一个坏巫婆听说这些小鱼要去参加海底的选美活动，把海底所有的小鱼都变成了白色。小朋友能不能帮这些可怜的小鱼穿上漂亮的衣服？ 二、 基本部分： 1、 出示小鱼例图，师进行涂色示范。 边涂边讲解，并提示幼儿尽量不涂出轮廓线外。结束时给水彩笔戴上帽子，放回原处，养成良好的用笔习惯。 2、 幼儿根据自己的喜好，给小鱼涂色，教师对能力稍差的幼儿进 行个别指导。 3、 选美活动。幼儿展示自己的作品，体验成功的乐趣。 小朋友们已经给小鱼穿上漂亮的衣服了，小鱼们可以去选美了。请你们看看哪些小鱼最漂亮？为什么？ 三、结束部分： 我们现在去看海底的选美大赛去吧！做小鱼游泳的样子结束活动。 拓展部分： 可以回家跟爸爸妈妈尝试用不同材料给小鱼穿上漂亮的衣服。 反思： 幼儿由于初次