九年级第九课第一框课件.pptVIP

第四单元 满怀希望 迎接明天 ——责任、使命、理想与人生 D信息时代 正确认识当前的小康水平（P114） 我国现在达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡。 低水平——人均水平还比较低， 2000年人均GDP848美元，仅仅是进入小康社会的门槛。 不全面——我国还没有完全实现工业化，我们的社会主义市场经济体制、民主法制还很不完善，我国的社会秩序，人民的全面发展，生态环境还需要继续改善。 发展很不平衡——我们现在还存在着比较严重的城乡差别、地区差别和贫富差别。根据国家统计局研究的成果，2000年末，全国初步达到小康水平的人口是75％左右。就是现在全国还有3000万，温饱问题没有完成解决，城镇还有将近2000万人生活在国家最低社会保障水平线以下。 想一想： 请同学们从经济、政治、文化、社会、生态等方面，想象经过20年的努力，到2020年我们国家的美好远景。 三、共创和谐伟业 2005年2月19日，胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班上深刻阐明了和谐社会的基本特征 ： 民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处 坚定的信念——十七大报告 “ 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，没有社会和谐也难以实现科学发展。” “构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。” 预习： 1、和谐社会的提出？(p115②) 2、和谐社会的基本特征是什么？ (p116①) 3、怎样共建和谐社会？(p117②) 在中国的思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼相爱”，到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，反映了中国先人对和谐社会的向往。 在西方思想史上，有“和谐最美”、“公正即和谐”的观点；从柏拉图的“理想国”，到空想社会主义者的“和谐公社”，反映了西方人对和谐社会的追求。 阅读P115最后一段 1、为什么要构建和谐社会 （1）实现社会和谐，建设美好社会是人类孜孜以求的社会理想 （2）我们党从全局出发提出的重大战略任务 构建社会主义和谐社会，是艰巨复杂的系统工程，需要付出长期艰苦的努力。 构建社会主义和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。 构建社会主义和谐社会 堂上练习 * 让我们都来放飞自己的理想，收获明天的希望! 青春不能没有理想。理想是灯，照亮远行的路；理想是路，引你走向黎明。青春是一片沃土，理想的种子在这里生根、发芽，直到长成参天大树。 阅读思考： 1、是谁首先科学地揭示了人类社会发展的客观规律？（p110①） 2、我国各族人民的共同理想是什么？（p111①） 3、共同理想与最高理想关系如何？（p111②___p112①） 4、如何认识我国现在的小康？（p113①__p114①） 5、跨入新世纪，我国的奋斗目标是什么？ ？（p114②） 6、全面建设小康社会，作为当代青年应怎样做？（p115①） 1、走近共同理想（p110） “不同时代的人们，对理想有 什么不同的追求。” 首先，让我们一起进行探讨： 请看p110四幅图他们的理想社会是什么样子？ p110【活动一】 A战争年代 B和平时代 C竞争时代 请同学们说说自己的观点！ 【活动一】你心目中的理想社会是什么样子？ ﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子； ﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子； ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。 …… 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会（成熟） 目前人类能预见的最高阶段 最初、最低阶段 共产主义社会 马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到共产主义社会 传统社会（现代化之前） 现代 社会 我们最高理想就是共产主义。 共产主义社会：物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会 那么,共产主义社会是什么样的? 1920年《共产党宣言》的第一个中文泽本在我国出版。从此以后，中国革命在中国共产党的领导下，由星星之火，形成了燎原之势。 ﹡共产主义是我们的最高理想，它始终是激励无数共产党人和革命群 众不断奋斗的一种巨大的精神力量。 ○谈谈你对中国共产党先进性的认识 ——中国共产党先进性体现在“三