第2讲数与式(分式、根式).docVIP

课时5．分式 知识点: 分式，分式的基本性质，最简分式，分式的运算，零指数，负整数，整数，整数指数幂的运算 大纲要求: 了解分式的概念，会确定使分式有意义的分式中字母的取值范围。掌握分式的基本性质，会约分，通分。会进行简单的分式的加减乘除乘方的运算。掌握指数指数幂的运算。 考查重点与常见题型: 1．考查整数指数幂的运算，零运算，有关习题经常出现在选择题中，如：下列运算正确的是（ ） （A）-40 EQ =1 (B) (-2)-1= EQ EQ \F(,) EQ eq \f(1,2) (C) (-3m-n)2=9m-n (D)(a+b)-1=a-1+b-1 2.考查分式的化简求值。在中考题中，经常出现分式的计算就或化简求值，有关习题多为中档的解答题。注意解答有关习题时，要按照试题的要求，先化简后求值，化简要认真仔细，如： 化简并求值： eq \f(x,(x-y)2) . eq \f(x3-y3,x2+xy+y2) +( eq \f(2x+2,x-y) –2),其中x=cos30°,y=sin90° 知识要点 1.分式的有关概念 设A、B表示两个整式．如果B中含有字母，式子就叫做分式．注意分母B的值不能为零，否则分式没有意义 分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式．如果分子分母有公因式，要进行约分化简 2．分式的基本性质 （M为不等于零的整式） 3．分式的运算 (分式的运算法则与分数的运算法则类似)． (异分母相加，先通分)； 4．零指数 5．负整数指数 注意正整数幂的运算性质 可以推广到整数指数幂，也就是上述等式中的m、 n可以是O或负整数． 【课前热身】 1．当x＝______时，分式有意义；当x＝______时，分式的值为0． 2．填写出未知的分子或分母： （1）. 3．计算：+＝________． 4．代数式 中，分式的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 5.（08无锡）计算的结果为（　　） A． B． C． D． 【考点链接】 1. 分式：整式A除以整式B，可以表示成 EQ \F(A,B) 的形式，如果除式B中含有 ，那么称 EQ \F(A,B) 为分式．若 ，则 EQ \F(A,B) 有意义；若 ，则 EQ \F(A,B) 无意义；若 ，则 EQ \F(A,B) ＝0. 2．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的 ．用式子表示为 . 3. 约分：把一个分式的分子和分母的 约去，这种变形称为分式的约分． 4．通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为 的分式，这一过程称为分式的通分. 5．分式的运算 ⑴ 加减法法则：① 同分母的分式相加减： . ② 异分母的分式相加减： . ⑵ 乘法法则： .乘方法则： . ⑶ 除法法则： . 【典例精析】 例1 （1） 当x 时，分式无意义； （2）当x 时，分式的值为零. 例2 ⑴ 已知 ，则 ＝ . ⑵（芜湖）已知，则代数式的值为 . 例3 先化简，再求值： (1)（资阳）（－）÷，其中x＝1． ⑵（乌鲁木齐），其中. 【中考演练】 1．化简分式：=________． 2．计算： EQ \F(x－1,x－2) ＋ EQ \F(1,2－x) ＝ . 3．分式的最简公分母是_______． 4．把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值（ ） A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的 D. 不改变 5．如果=3，则=（ ） A． B．xy C．4 D． 6．（苏州）若，则的值等于（ ） A． B． C． D．或 7. 已知两个分式：A＝，B＝，其中x≠±2．下面有三个结论： ①A＝B； ②A、B互为倒数； ③A、B互为相反数． 请问哪个正确?为什么? 8. 先化简，再取一个你认为合理