第一单元 五汛中学2013届高考一轮复习《经济生活》教学案.docVIP

五汛中学2013届高考一轮复习《经济生活》导学案（一） 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 一、考试说明 （1）货币 商品的含义及基本属性 货币的含义、本质和基本职能 纸币的含义与纸币流通规律 信用工具 外汇和汇率 树立正确的金钱观 二、考点解读 第一课时 1．货币 （一）商品的含义及基本属性 （1）商品含义：商品是用于 的 。（构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品。二是用于交换）注意：不能把劳动产品和商品混为一谈。 （2）商品的属性——使用价值和价值 例1：同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量：相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。这是因为（ ） A．商品能够满足人们的某种需要 B．用于交换的劳动产品才是商品 C．质量和价格是商品的两个基本属性 D．商品具有使用价值和价值两个基本属性 例2：不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（ ） A．都是具体劳动的结果 B.都具有相等的使用价值 C．都凝结着一般人类劳动 D.都是脑力劳动的结果 例3：某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务 A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现 C.使用价值不大 D.未用于交换而没有价值 例4：有些企业特别重视顾客的需要，其根本原因是 A.为了生产更能满足人们需要的产品 B为了更好的实现商品的价值 C.顾客是上帝 D.市场竞争的激烈性 （二）货币的含义、本质和基本职能 （1）货币的含义：货币是从 中分离出来的， 充当一般等价物的 。 （2）货币的本质：货币的本质是 。不能把货币的本质说成商品。 注意：不要将等价物、一般等价物和货币混淆。 （3）货币的职能 ①货币产生时就具有两个基本职能—— 与 价值尺度： 含义 原因 特点 价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值或成正比，与货币价值成反比。 B.流通手段： 含义 原因 特点 注：货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。 例5、关于商品和货币两者关系的说法中，正确的是（ ） ①货币是商品交换长期发展的产物 ②先有商品，后才有货币 ③商品和货币都是一个历史范畴 ④货币是一种特殊的商品 A.①②③ B．②④ C.①②③④ D.③④ 例6、 货币与一般等价物区别是（ ） A．货币可以表现其它一切商品的价值，一般等价物不可以 B．货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是 C．货币是固定的，一般等价物是不固定的 D．货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以 例7、随着信息技术的发展，电子商务(E- business)、电子银行(E- banking)、电子政务(E- government)正在走进我们的生活。许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡．信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有（ ）