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第三章《二次根式 》复习学案(一)(无答案) 苏科版
PAGE 5
《二次根式 》复习一
班级 姓名
一、教学目标：
1、掌握二次根式概念的意义，理解最简二次根式、同类二次根式、有理化因式等概念；
2、熟练地进行二次根式的化简.
二、教学过程：
（一）知识回顾：
1.形如 的式子叫做二次根式。
2.= (a 0), = .
3.最简二次根式的特点是： .
4. 是同类二次根式.
5.= (a 0,b 0);= (a 0,b 0)
（二）基础练习：
1. 当x 时，有意义； 当x ___ 时，有意义.
2. = ； = ； = ；； ; = ; = ; = ; = ;
3. 当a 时，有意义. 若，则a的取值范围是 ；
4.已知与互为相反数，则= 。
5. 若最简二次根式与是同类二次根式，则
（三）典型例题：
例1．下列各式中哪些是二次根式？
（四）课堂练习：
1.要使有意义，则x应满足（ ）．
A．≤x≤3 B．x≤3且x≠ C．＜x＜3 D．＜x≤3
2. 是整数，则自然数n= . 已知n是正整数，是整数，n的最小值= .
3. 当x取 时，的值最小，最小值是 ；当x取 时，
2-的值最大，最大值是 .
4.计算：
（1） （2） （3） （4）
《二次根式》复习一作业 班级 姓名
一．选择：
1、二次根式，，，，，，中最简二次根式有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．D、5个
2、二次根式中，与是同类二次根式的有 （ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
3、若a＜1，化简＝（ ）
A．a﹣2 B．2﹣a C．a D．﹣a
4、计算?之值为 （ ）
A．2 B．3 C．4 D．5.
5、已知n是一个正整数，是整数，则n的最小值是（ ）。
A．3 B．5 C．15 D．25
二、选择：
6、的倒数是_________的倒数是_________.
7、 写出下列各式有意义的字母的取值范围：： ； ： ；
； ; ．
8、计算：= ，= ， = ;(a0) .
9、若，则＝________.
10、若a、b均为实数,且(a+b)与互为相反数,则ab= .
11、 分母有理化的结果是___________
12、比较大小: －2 －3
13、已知，则的值等于___________．
14、已知菱形两条对角线长分别为，则它的周长为_________.
15、如果一个三角形的三边长分别为a、b、c,设,则三角形的面积则S=，若△ABC的三边长分别为4、5、6，则它的面积为 .
三、解答题：
16、计算：（1） （2）
（4） （5）(a≥0)
17、若a=，b=，求的值。
0cba18、 数轴上a、b、c三个数分别是，，2－中的一个。求的值.
0
c
b
a
《二次根式》复习一课外作业 班级 姓名
1、当x ___ 时，有意义; 当x ___ 时，有意义;
2、= ; = ; ； = (a0).
3、 当a0时，= 。
4. 当1x3时， .
5. 写出下列二次根式的有理化因式：
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