育才小学2011--2012学年度第二学期工作计划.docVIP

PAGE 育才小学2011--2012学年度第二学期工作计划 （补充工作要点） 一、指导思想 以党的十七大及十七届六中全会精神和科学发展观为指导，以学习贯彻全国、全省、全市教育工作会议精神为主线，全面落实党的教育方针。在汉南区教育 “十二五”规划纲要的引导下，以局党委、区教育局2012年工作要点为指南，以责任教育、精细管理、团队建设为抓手，仅仅围绕“管理立校、质量强校、特色兴校的办学目标，全面提高教育教学质量，打造优质教育品牌，促进学生全面发展。贯彻“让孩子享受童年的幸福，让教育充满生命的活力”的办学理念，坚持实施素质教育。深入开展“责任德育”工程建设和“课外访万家”活动，不断提高德育工作的针对性和实效性，深入开展“责任型课堂”工程建设和“课内比教学”活动，不断提高课堂的有效性和高效性。以丰富多彩的活动促进学生高品质行为习惯的养成，全力打造书香校园素质教育特色文化。加强家校联合，构建育人文化，努力建设人民满意学校。 二、工作策略 坚持校园文化打造，强化责任教育与责任团队建设；坚持以人为本，强化课堂改革与教学实践；坚持精细化管理，强化过程指导与常规考评；坚持狠抓质量，强化教育、教学质量评价；坚持教育教学方法研究，强化“责任德育”、“责任型课堂”两个工程建设，激发和凝聚全体教师的发展活力，推动学校教育工作又好又快发展。 三、工作目标 1、以人为本，育人为先。 进一步培育学校文化，树立人才培养长远发展的大教育观。有计划投入，提升校园绿化、净化、美化、文化的品位，让校园外显书香；争取资金，有计划改善师生学习和教师办公条件，将学校建设成为美丽校园、学习乐园、和谐家园。大力实施养成教育，培养学生具备高品质习惯。为教师专业发展创设平台，大力开展形式多样的校本培训和搭建展示新时期教师风采的舞台，使其获得成功感和幸福感。努力实现让教师均有机会出外学习，全校教师达到 50%以上校外学习计划。努力提升教师队伍整体素质，为学校和个人的可持续发展奠定基础，增添再生力量。 2、管理立校，质量强校。 整合教育资源，提升教师素质，培植学校精神，树立我校形象。树立质量竞争忧患意识，进一步完善教育教学评价激励机制，力争学年统考综合位次名列前茅。各项综合素质竞赛有更新更大的突破，素质教育特色项目书香家庭、书香校园再出新成果，努力办人民满意的教育，树立我校良好口碑。 3、特色兴校，大胆创新。 坚守学校已成型的管理方法和经验，在已有的基础上努力创新，深入挖潜，形成特色，打造学校文化，为师生的终生学习和发展奠基。加强家校合作，不断深化、丰富、拓展学校素质教育特色的内涵，积淀特色文化底蕴；营造书香校园浓厚氛围，打造学习型校园；提升课堂教学质量，提高学生阅读写作能力；推动传统文化教育、校本培训等管理的创新和研究，全面推进我校的“家长学校”、“书香校园”、“质量强校”的三大特色工作发展。 4、服务育人，形成品牌。 不断探究小学义务教育的特点和需求，关注思困生、学困生、贫困生的教育，对留守学生和贫困家庭学生提供温馨的人文关怀、心理辅导等人性化服务。以长远发展的眼光，努力改善办学条件。改善学生学习、生活环境。创标准化食堂，让学生吃得舒心，家长放心。有计划增添教学设施设备、图书仪器添置，为教学质量提升奠定基础。进一步转变教职工的服务育人意识，努力提高学校的服务育人水平和质量。努力打造“素质教育特色示范学校”，建设“人民满意学校”。坚持“预防为主，安全第一”的工作方针，继续保持学校安全零事故，打造“平安和谐校园”。 四、工作要点 （一）努力打造一支高素质的教职工队伍。 培养一支师德高尚，责任感强，具有精湛教育教学艺术的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。教师素质是学校可持续发展的关键因素。在这一学期里，要继续创造有利条件，促进教师的专业成长。 坚持思想引领，强化师德师风教育，打造责任型团队。 本学期，学校要继续深化教育局提出的“教师形象一面旗、工作热情一团火、专业发展一片天、教学效果一块牌”主题实践活动，提高教师职业道德水平，激发教师工作热情，推进教师专业化发展，鼓励教师提高教育教学质量。进一步完善师德考核办法，将师德培训纳入校本培训的必修内容。进一步加强教职工的政治学习和教育，创建学习型学校，引领教职工工作作风，不断提高教师职业道德水平。以党员创先争优活动为契机，认真组织全体干、群教师开展文字性和体验型学习等多种方式的政治学习活动，继续组织教师暑期“三进”实践活动。在合理组织，保证时间，围绕主题，把握核心，注重实效，体贴人心上下功夫，在务实、创新、实效上下功夫，切实将师德建设放在教师队伍建设的首位。树立职业化意识，树立育才小学教师的良好职业形象。深入开展爱事业、爱学校、爱学生等系列师德教育活动，要选好典型树立典型，学习典型，用