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我和李白的故事作文 篇一：作文 与李白的对话——我和李白有个约会(4选1) 与李白的对话 四季变幻，斗转星移，乘一叶孤舟，重游历史长河。还曾记得那些与你一起读诗的日子吗？ 第一次与你邂逅，我便深深地陶醉之中。你的一句“夜来风雨声，花落知多少。”就把当时懵懵懂懂的我带入了童话般的诗的世界。抬起头，便是一条“一行白鹭上青天”的风景线，俯下头眼前会浮现出“疑似地上霜”的情景，仿佛我们之间有着与生俱来的缘分，使我对你一见倾心。 随着时间的推移，我长大了，对你的爱也越发深厚。不知从何时起我总爱疼这一本《李太白集》，与你一同漫步于湖畔。看到落花飘零，不禁想起“桃花流水三千尺”小时候总是疑惑，流水怎么会有三千尺了。直到不久以前才明白这正是你对汪伦的一片情啊！你伴我走过了这14年的风风雨雨，唯有诗追随了你我穿越了无尽的时空，把我拉回久久以前，了解了古人的情感 冒着“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。”的环境，耳边却久久回荡着高适《别董大》依依惜别的话语：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” 在浩瀚的庐山瀑布下，我与李白再次相遇，也终究见识到，飞流直下三千尺的气势，诗中的一切，我仿佛都已知晓，诗里的友谊，令人惊叹。即使长别千米却依然演绎出高山流水般的心灵交融，诗里的思乡情怀，如一杯酒，越是浓烈，喝起来越是惆怅。游子在外的辛酸泪，全跟着这杯烈酒，下了咽，流到了心里。诗里山水，全是文人对自然的渴望，诗人们所铸造出的唐诗的灵魂，包含着诗人对自然的含情脉脉不得语。 诗词，增长了我的知识，丰富了我的情感，让我让我有机会和这么多古人进行心连心的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到了勇气，在绝望中看到古人作为，从而化悲痛为力量。尽管生活我们相距甚远，我会更加珍惜你我之前的情。 我，今生与你相约。 篇二：李白的成长故事 李白(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:我和李白的故事作文)的成长故事 唐朝的着名的大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，去街上闲逛。一天，李白有没有去上学，在街上东溜溜，西看看，不知不觉到了河边。和暖的阳光，欢快的小鸟，随风摇摆的鲜花绿草使李白感叹不已：“这么好的天气，如果整天呆在家里那多没意思啊！” 李白走着走着，看见一位白发苍苍的老奶奶坐在一块大石头上，老奶奶正在专心致志地磨着一根铁棒。李白好奇地走过去问：“老奶奶，您在干什么？”“我要把这根铁棒磨成绣花针。”老奶奶抬起头，对李白慈祥地笑了笑，又低下头继续磨着。 “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？” “当然！” “可是，铁棒这么粗，什么时候才能磨成针呢？” 老奶奶反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，那铁棒为什么不能磨成针呢？” “可是，您年纪这么大了。” “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。” 老奶奶的一番话令李白很惭愧，于是回去之后，他再也没有逃过学，学习也很用功，终于成了名垂千史的诗仙。 这个故事告诉我们：做事要有耐心和恒心才能成功。 四年级:李雨洪 篇三：关于李白诗歌的作文 我离你越来越近 [257091]山东省东营市第一中学二月文学社10级6班 李昭润 识你时尚早，但待我知你时，转眼已过十余个春秋。 四岁时的我用无忧无虑且稚嫩的声音，诵出了你无限的愁思： “举头望明月，低头思故乡。”彼时的我钟意于你的诗，因为那些我不甚理解的诗句可以换回旁人的褒奖。而那时的我，知道你是谁，”是大诗人！”——在母亲问我时，我答。 是的，你是大诗人，但却不怎么受欢迎。小学时，全班有六十个人，没有一个人说喜欢的诗人是你。十二岁的我，再背出你的诗时，不会再听到夸赞，谁不会背上一句“举杯邀明月”呢！你不再是大诗人，而是“通俗”的代名词。到了初中，心中充斥着小资情怀的我，更不会理睬你了。那时的我口中念叨的全是纳兰容若般的轻吟浅唱，甚至觉得连你的名字都没有任何的美感。 现在想来，肤浅庸俗的人是我，我竟不懂，你是那般的豪情万丈，仅“李白”二字，便大气磅礴，已然成诗。 对于十五岁的我，你已成神。那时我后知后觉地意识到你的人生并不只有“低头思故乡”，我读懂了你“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”的霸气，读懂了你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，读懂了你“昨日之日不可留”的豁达。我正慢慢走向你，随你去看“飞流直下”的瀑布、“奔流到海不复回”的黄河，我看到你“仰天大笑出门去”，笑谈“安能摧眉折腰事权贵”，你是神祗般的存在。可我写不出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的佳句来称颂你，也道不出“渭北春天树，江东日暮云”的绝章来怀念你，我只能仰望你，难以走近。 当你终褪去华丽的外衣，十七岁的我终于走近你，读懂了你的内心，我看到你“天生我材必有用”背后的“长安不见使人愁”，我看到了你目送友人离去，“唯见长江天际流”的寂