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我是升旗手作文 篇一：小学作文：第一次当升旗手 第一次当升旗手在我五年级的时候，有一次很荣幸的当上了升旗手。当时的情况记忆深刻、至今难忘。 当时是我和刘逸飞同学一起升旗，我们换好服装准备升旗仪式。“本周的升旗手是来自五年级一班的华静文和刘逸飞同学??”我想：升旗是无比光荣和自豪的，我一定要珍惜这次机会，圆满完成任务。我克制住自己心中的激动，快步走上了主席台。要知道，我是从来没上过主席台的，都是在下面仰视着主席台上的同学们，我曾经也这样想过，要是我也能像那些大哥哥、大姐姐一样，当升旗手，那该有多好啊！今天，我的梦想成真了，我站在了台上，其他同学们都在仰视着我。想到这儿，我开心地笑了。但是看着底下同学们渴望的眼神，我的心却又开始“怦怦”直跳。万一没升好怎么办，万一没跟上音乐节奏怎么办。不能在全校同学面前丢脸啊！不过，过了一会，紧张的心情渐渐平复了下来，暗暗地告诫自己：不要紧张，你一定会成功！同学们和老师们都在看着你呢。于是，我用微笑鼓励自己，用镇定的眼神看着台下的同学们。 介绍完毕，我们走到了国旗杆下。望着刘逸飞双手接过的五星红旗，一种强烈的自豪感又油然而生！在阳光的照射下，红旗映红了我们的脸庞。我现在一点也不紧张了，剩下的，只有自豪！今天，我们将代表全体同学将五星红旗升到最高点，这是我们的荣誉，我们一定会圆满完成这个任务的。这是，雄壮的国歌声响起。刘逸飞把国旗向上一抛，五星红旗在微风的吹拂下高高地飘扬起来。与此同时，我也把绳子向下一拽，伴随着国歌的节奏，一下一下地拉着国旗绳，国旗也随之缓缓上升。微风吹过，国旗 飘扬。我仰起头(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:我是升旗手作文)，目光注视着它。艳红的国旗，蔚蓝的天空，雪白的云朵，组成了一幅美丽的画面。今天我能把它升起，把这五星红旗亲手升起，心中真的无比激动与自豪。 现在回想起来，当时真是如梦境一般美好。第一次升旗让我真正体会到了一骄傲和自豪的感觉，享受到了之后产生的喜悦。每当学校举行升旗仪式的时候，我都会想起我第一次当升旗手时那激动人心的时刻。 篇二：我被选为升旗手作文 学守则明礼仪，争当文明学生 下营镇中心小学 四（1）班 张 子 涵 学守则明礼仪，争当文明学生 大家好，我叫张子涵，今年11岁，是天津市蓟县下营小学的一名四年级学生。我个子高高的，圆圆的脸蛋上，有一双会说话的大眼睛，一头乌黑的长头发。我爱好很多，画画，跳舞，看书……我最喜欢看书了，书不但教会了我许多知识，还让我心情愉快，性格变得很开朗。在校，我争做一名好学生；在家，我争做一名好孩子;在社会，我争做一个好公民。 这不，这学期，学校组织我们每一名学生认真学习2015新版《中小学生守则》。《守则》共九条，每一条都对我们中小学生提出了明确的要求。其中第一条就告诉我们要爱党爱国爱人民，作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如：我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，目视国旗，这就是热爱祖国的表现。作为一名学生，我们的首要任务就是学习，《守则》提出，我们上课要专心听讲，积极回答老师的提问，学习中要乐于探索，养成阅读的习惯。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，这是我们中华民族的传统美德，也是我们这一代少先队员应该去做的。在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在学校要认真听老师讲课，都是孝亲尊师善待人的具体体现。自己的事情自己做，帮助父母分担家务，乐于志愿服务。明理守法讲美德，要求我们做到，无论是现在，还是将来，我们都要遵守法律法规…… 我一定要牢记《中小学生守则》，自觉做好自己的事情，包括预习复习、上课专心听讲，按时完成作业。在行为上，我以中小学生守则规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物，和大家一起做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。 篇三：今天我是升旗手 《今天我是升旗手》读书笔记 黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。 主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为