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我最喜欢体育课作文200字
我最喜欢体育课作文200字
篇一:我喜欢的一堂体育课
我喜欢的一堂体育课
“叮铃铃,叮铃铃??”,当几声急促的上课铃声在校园内响起,我们全班同学都赶紧在腰间绑好绳子,静静地等待着体育老师的到来。
老师终于来了,随后她把我们带到操场上,笑眯眯地说:“同学们,今天我们来学习一项新的技能——踢毽子。”说完,老师从篮子里拿出了一个五颜六色的羽毛毽子放在手上展示给我们看。一开始,老师说了一些关于毽子的知识。老师不紧不慢地说着,同学们也都全神贯注地听着。老师觉察到同学们对毽子的知识好像并不感兴趣,于是停下来说:“好了,同学们,关于毽子的内容我先介绍到这里。下面,我来具体演示一下毽子的踢法。”只见老师先将毽子向身前微微抛起,然后接着毽子下落的趋势,老师抬起了她那灵活的脚迎了上去,就这样,一下,两下,三下,??看着老师像一只飞舞的蝴蝶般在那踢着毽子。同学们都目瞪口呆,一副不可思议的表情投向老师脚上的毽子,羡慕钦佩之情油然而生。
看着老师踢得如此出神入化,神乎其技。有些男生开始不甘示弱了,纷纷从自己的篮子里拿出自己的毽子踢了起来,可是他们没有一个能踢成功的,都失落的看着老师。老师笑着说:“同学们,踢毽子虽然说起来简单,可是真正地去踢的时候,却并不是一件容易的事,就是我们常说的‘看着容易做着难’,踢毽子一定要掌握踢的要领和节奏,然后通过不断的练习,才能取得好的成绩”。接着,老师便开始了我们这堂课——踢毽子的学习。
在老师的耐心指导下,许多同学渐渐地踢得越来越熟练,甚至还编出了一些新花样。而我,由于体型比较胖,平时缺乏体育锻炼,动作不协调,我还是像刚学一样,我不免有些垂头丧气,心灰意冷起来。看着别人踢得那么好,我心里更着急,老师见我一动不动地傻傻地站在那里,便走过来问:“你为什么不和同学们一起去踢毽子呢?”,我低下头吞吞吐吐地说了句:“老师,我没学会”。老师拍着我的肩膀说:“没关系的,过来,我再教你一遍”。
我跟着老师来到一旁的空地上,老师把刚才踢毽子的动作要领和技巧又认真仔细地教了我一遍,就这样,我跟着老师慢慢地练习,老师不断纠正我的错误,终于踢成功了。这时,老师的脸上露出了满意的微笑,并赞美着说:“很棒!加油!”,我抬起头看着老师,老师的笑容是那么地灿烂,同时,也看出了老师为了教我踢好毽子,额头上已经渗出了几滴汗。
今天,我不仅学会了踢毽子,更真正明白了那句话:“世上无难事,只怕有心人”。这节体育课,真是我最喜欢的一堂课。
篇二:我最喜欢的体育运动
我最喜欢的体育运动
我一向喜欢体育运动,跳绳、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的强项,但我最喜欢的还是打羽毛球。
我打羽毛球的经历要追溯到上初中的时候,如今二十多年过去了,我对羽毛球的兴趣仍然有增无减,在备课、讲课、辅导、改作业的间隙里,依然忙里偷闲,打上一阵羽毛球。我经常打羽毛球的对手是王老师,操场上、楼前边,哪里风小,那里就是我们的战场。刚开始的几个球总是打得不顺手,或者球发偏了,出界;或是发的太低,不过网;或是对方打来一个好球,自己没接住,连连(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:我最喜欢体育课作文200字)叹气。几个球过后,渐渐找到了感觉,随着砰砰的击球声,羽毛球飞得那么平稳,像一只白色的鸽子飞来飞去,在我们之间画着美丽的弧线,常常是一百多个回合也难分胜负。一会儿又打得险象环生,对方用力过大或正好赶上顺风,球来得又高又远,我要迅速后退,然后奋力跳起,尽全力挥拍把球打回去;有时对手用力太小或者赶上逆风,球打得既低又近,我就得紧赶两步,然后歇步蹲身,在球即将落地的一刹那迅速挥拍挑起,球又飞起来了,王老师会在那边大叫“好球”,我也感觉有一种成就感。王老师更是打羽毛球的高手,所以我们每次打球都打得酣畅淋漓,常常一堂课的时间过去了,仍然意犹未尽,别人穿着棉衣还冷得哆嗦,我们俩仅穿毛衣却汗流浃背。
打羽毛球是一项剧烈的运动,头几天胳膊腿会酸疼,只要坚持打下去,症状会慢慢消失,使人感觉浑身是劲,既健身,又取暖。
我喜欢打羽毛球还有另一个原因:颈椎病是教师的职业病,备课改作业时间久了,脖子会酸痛,打羽毛球既要仰脸看球,又要挥动臂击球,颈椎和脊背都得到了运动,脑力劳动和体育运动相结合,有益身心,胜于牵引。
生命在于运动,打羽毛球可以锻炼身体,缓解压力,让人身心轻松,充满生机和活力,我喜欢打羽毛球!
篇三:一节体育课作文350字
今天上午,我们要上一节体育课,我可高兴了,体育课是我最喜欢的学科了。 上课铃响了,今天的体育课有些出乎我意料,原先的体育课除了站就是站,而这次,老师带领我们向后操场走去。 走着走着,我们看见一条跑道,这条跑道被印在后操场上,贯穿全操场。到了这里,老师才告诉我们:同学们,今天要比赛跑步。听到这儿,我兴奋地擦掌磨拳,准
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