2001年高三高考语文复习之语文语法基础知识教程.pptVIP

正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。 《读者》是杂志。 是字句（判断句） （同一关系） （从属关系） 妹妹的脑筋是聪明灵活的人。 （病句） 门口站着两个兵。 （非存现句） 比较：两个兵在门口站着。 存现句（表存在、出现、消失） 组合可以是两个词，如“中学语文”； 也可以是三个词，如“中学语文教材”； 也可以是四个词，如“中学语文教材教法”。 词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语，如“学校管理”、“管理学校”； 也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如“父亲和母亲”、“母亲和父亲”。 + + + 天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈 今天晚上，可爱的你们认认真真地听语文课。 找主语 （1） 我们每天的事大概就是掘蚯蚓。（2） 一只鸟儿失去了翅膀。（3） 一只鸟儿失去了翅膀，是多么可悲的事情。（4） 在小村里，一家的客，几乎也是公共的。 主语是句子的陈述对象。 找谓语 （1）祝福的声音响起来了。（2） 水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。（3） 后死诸君多努力。（4） 我们的祖国领土辽阔。 谓语是句子陈述的内容。 找宾语 （1） 我国的石拱桥，有悠久的历史。（2） 开荒、种庄稼、种蔬菜，是足食的保证。（3）谁没有使用过纺车呢？（4） 这是远游赤子准备下的敬老的 礼物啊！ 宾语是谓语动词支配的对象。 找定语 （1）礼堂的主席台像个小会场。（2）屋顶和挑台下的灯光，能够把礼堂的各个角落照得通明。（3）沧浪亭的美，在于它的清幽、古朴。（4）它是以假山为胜的美丽的园林。 定语在句子里起着修饰限制主语或宾语中心语的作用 找状语（1）战士们激昂地高呼着。（2） 它的实用范围极为广泛。（3） 战马在呼啸。（4） 在如此众多的人造卫星中，“病号”不少。 状语一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交代时间、地点、范围、情况等。  找补语 （1）路面平坦极了。（2） 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。（3）赵州桥横跨在洨河上。（4）他坐起来。 补语对谓语中心语起补充说明作用。 一、陈述句 　　　说明一件事情，有一个表示陈述语气的语调，这种句子叫陈述句。陈述句举例：（1） 我们一起上学。（2） 北京是中国首都。（3） 你不是我的父亲。（4） 只有努力学习，才能取得好成绩。 二、疑问句 　　提出一个问题，有一个表示疑问语气的语调，这种句子叫疑问句。 疑问句举例： （1）请问王府井怎么走？ （2）这道题你会不会做？ （3）你是吃中餐，还是吃西餐？ （4）你竟然不认识她？ 三、祈使句 　　　表示请求或命令，有一个表示祈使语气的语调，这种句子叫祈使句。 祈使句举例： （1） 不要随地吐痰！ （2） 站住！ （3） 你快走吧， （4） 听听他怎么说。 四、感叹句 　　　表示某种感情，有一个表示感叹语气的语调，这种句子叫感叹句。 感叹句举例： （1） 好快的速度呀！ （2） 我们伟大的祖国！ （3） 终于到家了！ （4） 我多么爱你呀，妈妈！ 六、肯定句 事物做出肯定判断的句子，叫肯定句。肯定句举例：（1）今天天气好！（2）这场革命大大推动了社会进程。（3）国庆节放假七天。（4） 简直是太好了！ 七、否定句 对事物做出否定判断的句子，叫做否定句。 否定句举例： （1）这时，在我周围，已不是一个严寒的冰雪之夜。 （2）这三千里已不是孤零零的半岛。 （3）古往今来，没有一场真正的革命，不是大大推动社会生产力发展的。 （4）你不能不让人乐于为你而生，勇于为你而死，为了你而奋发前进。 （5）同来的人都知道，你不会不了解吧。 八、主动句 　　在动词做谓语的句子中，主语是动作或行为的施事者，这样的句子叫做主动句。主动句举例：（1）大家认识了他的真实面目。（2）我会做这道题。（3） 我做出这了道题。（4） 这病折磨了我二十年。 九、被动句 　　在动词做谓语的句子中，主语是动作或行为的受事者，这样的句子叫做被动句。被动句举例：（1） 小丑被绑在台柱子