2010高三高考地理复习强化双基系列教程16等高线地形图和剖面图课件.pptVIP

-200m -100m 0m 100m 200m 300m 300m 200m 100m 0m -100m -200m 等高线 等深线 地形剖面图的绘制方法 -300m -300m 步骤1：定剖线 步骤2：定比例　　 步骤3：定基点 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 步骤４：画垂线 步骤5：画曲线 . . . . . . . . . . . . . . . . . 解决问题 学习小结 三、地形的剖面图 一、高度的计算法 二、等高线地形图 等高线地形图和剖面图 １、等高线绘制 ２、地形图解读 坡度的识别 陡崖的高差 地形的识别 海拔、相对高度 三定二画 学习反馈 1、下列四图中，表示河流流向正确的是（ ） 300 100 200 100 300 200 300 100 200 100 300 200 Ａ Ｃ Ｄ Ｂ Ｄ Ｎ a b c d 500 300 400 600 100 200 2、图中四条河流中，水速最慢的是　 （　　）　 a 河流中分布有瀑布的是 （　　） c 　　　　　　　　　　　　　　　　　从等高线的 　　　数值来看，四周高，中间低　　 3、图中Ａ为　　　地形区，理由是 　　　　　　　　　　　　　　　　。　　 盆地 Ｎ 500 300 400 600 100 200 A Ｎ 500 300 400 600 100 200 １ 4、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（ ） A、1-2 B、1-3 C、2-3 D、2-4 ２ ３ ４ Ｃ Ｎ 500 300 400 600 100 200 友情提示：水库大坝一般选在河谷、山谷的狭窄地区。 Ｎ 甲 乙 ５、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色方 　　案，还是绿色方案，为什么？ 提示：公路、铁路线建设一般沿等高线走， 　　　　　１、减少施工难度； ２、减少修路的工程量； ３、道路平坦,利于车辆行驶 ４、不易造成水土流失 * 2010高考地理复习 强化双基系列课件 第十六讲《等高线地形图和剖面图》 知识初探 三、地形的剖面图 一、高度的计算法 二、等高线地形图 地面某点到另一点的垂直距离为相对高度 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔 一、高度的计算方法 请思考：绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？ 山顶 鞍部 山脊 陡坡 看一看: 说出地形名称 缓坡 山谷 二、等高线地形图 １、等高线的绘制 等高线绘法示意图 山 １、等高线的绘制 H H H 等高面 等高距 等高线 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 １、等高线的绘制 认识常见等高线图的类型 闭合曲线，内高外低。 闭合曲线，外高内低 等高线凸向地处，中间高于两侧 等高线向高处凸出，中间低于两侧 两组表示山峰的等高线之间的区域 多条等高线重叠在一起处 二、等高线地形图 １、等高线的绘制 ２、地形图的解读 Ａ、坡度的识别 Ｃ、陡崖的高差 Ｂ、地形的识别 山 等高线稀疏 缓　坡　　 等高线密集 陡坡 等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓 Ａ、坡度的识别 ２、地形图的解读 友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡”，　　　 只适用于 同一幅图中 解读１：四图的等高距都是50米，注意观察各图 比例尺，坡度最大的是 （　 　） Ａ 　A　　　　B　　　　　C　　　　D 坡度 = 垂直相对高度 / 水平距离 二、等高线地形图 １、等高线的绘制 ２、地形图的解读 Ａ、坡度的识别 Ｃ、陡崖的高差 Ｂ、地形的识别 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 Ｇ 解读２：图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？ Ｂ、地形的识别 ２、地形图的解读 50 A B Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 山顶 陡崖 高 低 山脊 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 高 低 低 山谷 山谷 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 Ｇ 鞍部 山　脊 山　谷 要领１：等高线都呈 　　字型， 　　　　　 ２、地形图的解读 Ｂ、地形的识别 Ｖ 山脊中 　 两侧 　；山谷两侧 　 中 　。 高 低 高 低 ２、地形图的解读 Ｂ、地形的识别