2013届高三高考历史1轮复习教程人民版必修Ⅲ4单元考课件.pptVIP

1.(2009·广东卷)普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是( ) A．相对论 B．日心说 C．量子假说 D．万有引力定律 【解析】A.材料说明爱因斯坦的成就是划时代的，为人类社会作出了杰出贡献，由此可推断是爱因斯坦提出的最重要理论——相对论。 　2.(2010·天津卷)20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是( ) A．普朗克 B．麦克斯韦 C．玻尔 D．爱因斯坦 【解析】D。注意爱因斯坦在科学上的成就一是提出相对论，二是对量子理论的贡献。 　3.(2011·安徽卷)日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是( ) A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素 C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因 D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明 【解析】D。人类面临的核威胁最初源于原子弹而非爱因斯坦的相对论，A项偷换概念；反法西斯战争胜利的决定因素在于反法西斯同盟的建立而非原子弹的使用，排除B项；科技是双刃剑，本身不会带来灾难，关键在于人的作为，排除C项；第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明，比如原子科技、航天科技的发展与二战中的原子弹、导弹有密切关系，故选D项。 4.(2011·毕节模拟)“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述，错误的是( ) A．有助于解释光电效应 B．推动了现代物理学的重大发展 C．揭示了时空的本质属性 D．促进了人们深入认识微观世界 【解析】C.从材料信息中分子、原子等，可以看出这一理论注重对微观世界的研究，属于普朗克量子理论的内容，C项是爱因斯坦相对论的内容，属于宏观世界的研究。 5.(2011·长沙模拟)科学技术的进步是推动人类社会发展的动力。下列重大发明(发现)与应用之间建立起的对应关系，不正确的是( ) A．牛顿力学定律——蒸汽机的发明 B．电磁学原理——冥王星的发现 C．相对论——核能的利用 D．量子力学理论——半导体的发明 【解析】冥王星的发现是牛顿力学体系运用的结果，故B不正确。其他对应关系都正确。 6.(2011·朔州模拟)“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻击英国的。”以上史实说明( ) A．科技是决定战争胜负的关键 B．战争是推动科技发展的主要动力 C．战争加速了第三次科技革命的到来 D．第三次科技革命加速了二战的结束 【解析】材料中涉及的原子弹、计算机和火箭技术都是第三次科技革命的重要成果，而这些技术在二战期间初步发展起来，反映了战争加速了第三次科技革命的到来。与前两次工业革命相比，起源完全不同。本题选C项，A、B、D三项与材料内容不符。 7.阅读下列材料： 材料一　爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造能力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。 ——爱因斯坦《自述》 材料二　(英国)皇家学会会长汤姆逊致词说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。” ——吴国盛《科学的历程》 请回答： (1)结合所学知识回答材料一中的“牛顿时代”是什么样的时代？他最主要的科学贡献是什么？有何突出的历史意义？ (2)你如何理解材料二中“相对论是人类思想史上最伟大的成就之一”？ (3)你从两位科学巨匠获得科学成就的共同意义中可得出哪些认识？ 【解析】 (1)时代：17世纪中叶至18世纪20年代，处于资本主义工场手工业时期，资产阶级文化在逐渐发展。贡献：提出物体机械运动的三大定律和万有引力定律。意义：是人类认识自然的历史上第一次进行的理论性的概括和总结。 (2)相对论的创立，不仅成为现代物理学的基础之一，更重要的是相对论是科学思想的革命，它将人类对自然的认识引向一个新境界。 (3)科学发现的过程也是科学思想发展甚至是革命的过程；吸收前人成就的基础上，创新是科学进步的灵魂。 第四单元 近代以来的世界科技与文学艺术 考点2　现代世界科学技术 近几年高考主要考查的知识点有相对论、量子论和现代信息技术等。