名校联盟山东省日照秦楼中心初级中学语文月亮上的足迹2节.pptVIP

月亮上的足迹 朱长超 课文内容 　第一部分（1-2），概括介绍美国宇航员拜访了月球。  　第二部分（3-17），具体介绍美国宇航员登月的全过程。  　第三部分（18-19），评论登月的意义。  登月过程 　 　一（3-4），登月准备。 　二（5-9），飞向月球。 　三（10-14），登上月球。 　四（15-17），飞离月球。 讨论：文中数字的作用 　 　　　因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。  讨论：课文最后一句话 　　　“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。  拓展讨论 　　 　　　人类第一次成功地探访月球已是三十一年前的事了。时光飞逝，时至今日，人类向宇宙迈进的步伐从没停止过，你知道人类探索宇宙奥秘的其他成果吗？  小结 　　这篇记实报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功后的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。 　　　本文按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。  练习：根据意思写出词语 　 　1.尽情地谈。 　　　　 （　 　） 2.抬起头笔直地站着。　（　　　　） 3.形容远远地可以看到。（　　　　） 4.只能够望见而不能够接近。（　　） 练习：根据意思写出词语 　 　1.尽情地谈。 　　　　　 （畅谈） 2.抬起头笔直地站着。　（昂首挺立） 3.形容远远地可以看到。（遥遥在望） 4.只能够望见而不能够接近。 　　　　　　　　　 （可望而不可即） 作业：想象作文 　 　　　如果你是宇航员，你到月球上要做些什么？认真阅读课文,并充分展开你的展开想象，写一段二三百字的小短文。 ??