哲学的基本问题5节.pptVIP

哲学的基本问题 第二课 百舸争流的思想 第一框 思维和存在何者为第一性的问题 一、哲学的基本问题 思维与存在的关系问题 即：意识与物质的关系问题。 谁决定谁 思维能否正确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 （唯物主义） （唯心主义） 承认能正确反映存在 否认能正确反映存在 （可知论） （不可知论） 思维和存在有没有同一性的问题 如果客人问你咱们家的桃树怎么没了 ——你就说‘让我砍了卖了 ; 如果他 问咱们家的篱笆为什么这么乱 ——你就说‘兵荒马乱糟踏了 ; 如果他问咱们家钱怎么这么多 ——你就说‘爹妈辛苦挣的 ; 如果他问你怎么这样聪明 ——你就说‘那当然 , 我们家世代如此。 傻 儿 子 于是 ,儿子去招待客人。 客人问 :“ 你的父亲呢 ?” ——“ 让我砍了卖了 ! “ 你母亲呢 ?” —— 兵荒马乱糟踏了 !“ 你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ?“ —— 爹妈辛辛苦苦挣的 ! 客人生气地问 :“ 你怎么这样说 !” —— 那当然 , 我们家世代如此 ! 存在就是被感知 有一天，贝克莱和友人约翰生散步，不小心碰上了一块石头。约翰生便问：“在碰到这块石头产生痛觉以前，它是否存在?” 贝克莱回答说：“即使此前我没有感知它的存在，还有别的人感知它的存在。即使人人都没有感知它的存在，也还有一个全知、全能、全善的无限精神即上帝在感知它的存在。” “存在就是被感知”是哲学史上最典型的主观唯心主义命题。 三、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如： 学生： 教师： 学校： 农民： 工人： 医生： 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 教学计划与教学实际之间的关系 学校治学模式与学生的实际之间的关系 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 结论一: 思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 结论二: 思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，贯穿于哲学发展的始终。 第二课 百舸争流的思想 第二框 一、唯物主义 唯物主义形态 基本观点 优点 局限性 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主义 一、唯物主义 （一）古代朴素唯物主义 1、古希腊哲学家泰勒斯认为：“水”是万物的本原。 2、赫拉克利特认为，万物的本原是“火”。“火生气，气生水，水生土，土又还原成火。 5、中国古代的“五行”学说 “五行”原指“五材”，即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。 3、阿那克西美尼认为世界的本原是“气”，不同形式的物质是通过气体聚和散的过程产生的。 4、恩培多克勒提出“四根说”，即水、火、气、土 唯物主义形态 基本观点 优点 局限性 古代朴素唯物主义 1、否认世界是神创造的 2、认为世界是物质的 只是一种猜测，没有科学根据。把物质归结于具体的物质形态。把复杂的问题简单化了。 否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。 1、17世纪法国哲学家伽森狄认为宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空是原子运动的场所。世界是物质的世界，“物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和。”这一思想可以说是近代形而上学唯物主义哲学对物质的最高概括和认识成果。 （二）近代形而上学唯物主义 原子:英国化学家约翰·道尔顿提出的。1803年他发表“原子说”，提出所有物质都是由原子构成。 2、伽森狄和霍尔巴赫是17、18世纪形而上学唯物主义哲学的主要代表人物。他们关于物质的观点可以概括为：原子是世界的本原，原子及其属性（如质量不变、广延性、不可分性）都是不变的，世界上形形色色不同性质的事物和现象，都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。简言之：原子就是物质，就是世界的本原。 唯物主义形态 基本观点 优点 局限性 近代形而上学唯物主义 把物质归结原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 以近代实验科学对自然现象的实证研究为基础，以新的实证知识和科学方法论证了世界的物质统一性，从而在一定程度上摆脱了古代唯物主义的朴素性和自发性。 （三）辨证唯物主义和历史唯物主义 镭 19世纪末20世纪初，自然科学又有了进一步的发展，其中影响最大的是物理学领域的两大发现。其一是放射性现象的发现。 其二是电子的发现。这一发现表明原子不是最小的物质单位，其中还有电子这一更小的微粒，而且电子可以随着自身速度变化而变化。 原子