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七年级上生物简答专题训练 班级------姓名------- 1．茫茫宇宙，亿万星空，只有我们生活的地球才是目前已知唯一有生命的世界，关注地球，就是关注我们和其他生物的家──生物圈，她包括___的底部，　的大部和____的表面。．生物与非生物的区别体现在一些特征上，我们常见的生物具有如下共同特征：（1）生物生活需要____，植物通过_____作用得到，动物与人则要不断进行____来得到它；（2）绝大多数生物需要吸入______，然后呼出____________，进行____________；（3）生物都能将体内产生的___________排出体外；（4）对于来自环境中的各种___________都能作出一定的反应；（5）生物能够____________，并在一定时候进行____________，从而保证种族的繁衍；（6）除了____________以外，生物都是由____________这个基本单位构成的。．“万物生长靠太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语，体现了生物的生存必须__________环境；鲸是哺乳动物，但是，它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能______________环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_______________环境。．小明用一个 1 000 mL无色玻璃瓶、1个软木塞、石蜡、4棵水生植物、2条小鱼、4只田螺、放置几天的自来水、沙砾等材料制作了一个生态瓶。妙在小鱼、田螺、水生植物都能生活相当长的时间。请回答：（1）这个广口瓶应放在__________________地方。（2）在广口瓶生态系统中什么是生物因素？什么是非生物因素？（3）小鱼、田螺和水生植物分开后，能在密封的瓶子中单独生存吗？为什么？．请看下面这些生物：、蛇、蘑菇、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟（1）利用这些生物，写出两三条食物链：????????????????? 。（2）食物链中，生物之间的关系是：______________________。（3）这些食物链彼此交错连接，形成了______________________。4）生态系统中的_________，就是沿着食物链和食物网流动的。．当宇航员乘坐宇宙飞船飞向天空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。你认为应该携带哪些物质呢? ．下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。????????????????????????? 植物————??????? ????????????????????????????————消费者????????????????????????? 细菌、真菌——????? ______________——————阳光、空气、水等．从生物学角度分析成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，并回答相关问题：此成语所隐含的食物链是树木→_____________________________________。如果乱砍滥伐树木，对这三类动物的数量有何影响？__________________________。 ．根据图和提供的材料，回答问题：很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸杆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、鱼、气、蚕”的新型农业结构。（1）该生态系统中，桑与蚕是______关系。（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸杆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是____________。（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来源于 ____________。（4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了_________率。（5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是________。 ??????????A．上皮组织 ②皮肤???????????????? B．结缔组织 ③胸骨???????????????? C．肌肉组织 ④大脑???????????????? D．神经组织 11．右图是几种组织的模式图，请据图回答： （1）A图是________组织，具有__________________功能。 （2）B图是________组织，具有__________________功能。 （3）C图是________组织，具有__________________功能。 （4）D图是______组织，功能是___________________。? 12．“用一根玻璃针，将一个变形虫切为两半，有核的一半