13 《最后一次讲演》教学设计.docVIP

教学设计 【教学目标】 1. 了解本文语言通俗平易而犀利的特色。 2. 理解感叹句、设问句、反问句等对表达讲演者思想感情的作用。 3. 学习闻一多先生爱憎分明、疾恶如仇、勇于献身的崇高品格。 【教学重难点】 重点：引导学生了解讲演词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句等的使用对表达讲演者思想感情的作用。 难点：体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神。 【教学过程】 一、导入 1. 你对闻一多先生了解多少，请说一说。 2. 你曾经做过演讲吗？你知道如何演讲吗？ 二、预习检查 1. 检查预习学案的完成情况。 2. 检查字词掌握情况。 3. 检查学生搜集的有关本文的有关知识。 （1）背景介绍： 抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆施，自然遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱中民主运动在全国范围内蓬勃兴起，国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生的大会，闻一多先生主持了这次会议，会上由于混入了国民党特务分子，在李公朴夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾及，说笑取闹，扰乱会场，